报童小学2019年工作总结

2019年报童小学以《2019年黄浦区教育工作要点》为指导思想，以陈鹤琴“活教育”教育思想为引领，弘扬报童精神，强化内涵建设，抓落实、守底线、谋发展，努力办好家门口的好学校，基本完成制定的计划，现小结如下：

1.      根据黄浦区人民政府的督导要求，依据目标与管理、课程与师资、资源与保障、学生发展和自主发展五个指标，梳理2015-2019的相关资料，接受区督导室的综合督导工作，根据问卷汇总、课堂教学、现场反馈的情况来看，很好地完成督导任务。

2.      学校被列为黄浦区语文和道法统编教材蹲点试点校，根据上级精神要求，定时、定点、定人开展相关工作，共同提升教师对统编教材的认识和落实，提升教师的专业水平，多位教师已经多次向全区教师进行公开教研展示活动。

3.      根据2016年度学校学业质量绿色指标综合评价反馈，结合区质量监测中心严明主任对我校相关具体数据的分析，学校认真解读、全面剖析，总结经验、查找不足，在本学期完成2019学年度上海市新一轮的绿色指标评价工作。

4.      在确保课程开足开齐的条件下，为保证学生体质健康，结合本校教师的专业特长和社会上有资质的教育单位，进行“1+1”必修和选修的体育课程建设，如一年级围棋加武术，二年级羽毛球加排球等，让每个学生能健康快乐成长。

5.      认真落实《黄浦区学校德育特色课程体系建设三年行动计划》，推进中小学德育课程一体化研究项目，传承和发展爱国主义教育基地校史馆的红色精神。《我为报童唱首歌》德育课程被认定为2019年黄浦区德育特色课程。

6.      为庆祝新中国成立70周年和上海解放70周年，学校进行一系列红色课程活动：开展“清明祭英烈”主题实践活动；与街道、社区“同心向党，共绣国旗”；与老干部局领导共庆上海解放70周年；在第一面红旗升起的地方在绮云阁同唱国歌；参加黄浦区侨联的“侨心共筑美好时代”；报童校史馆有幸被纳入到《黄浦区学生社会实践护照》中红色学习的校史寻源板块。而《“行走”强信念，“红课”铸师魂》的红色快闪活动被纳入到《学习强国》上海平台的红色视频中。

7.      根据市教委文件精神的要求，严格执行学校快乐30分活动方案，坚持“三轨并行 减负增乐”的原则，继续做好工作日放学后到下午5点的课后服务，并根据实际需求，发动教师和家长志愿者，做好延长至6点的服务工作。

8.      依据《黄浦区推进教育综合改革实验实施计划》和《黄浦区教育“十三五”规划》，完成教育综合改革项目《金钥匙校本课程方案及实施研究》的终期汇报并递交相关成果汇总，继续传承和发展“活教育”思想。

9.      区级重点课题《基于活教育理论的中华传统文化教育课程开发与实施研究》进行开题论证会，课题的研究基于“活教育”理论的内涵，将学校的办学理念进一步融入到中华传统文化校本特色课程的开发中。

10.  开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，通过升旗仪式、“端午飘香、粽情校园 ”和“闹元宵”等节假日活动，各年级的仪式教育，“报童学子在行动，垃圾分类我能行” 等活动，“报童五有学子”评选活动，培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。

11.  根据市教委及区教育局的精神，完成公办小学“校园开放日”活动，让社区学生家长知晓办学理念，课程设置，师资水平和办学特色等。严格遵守区《小学阶段招生入学工作实施意见》的相关新政，规范做好一年级招生及登记点的工作。

12.  继续加强推广国家通用语言文字普及力度，推进“中华优秀传统文化”主题活动，加强“书香校园”机制的构建，加大推普宣传力度，依法加强学校语言文字工作规范化建设。

黄浦区报童小学

2019年12月