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黄教院附属中山学校2020学年创建上海市安全文明校园总结

索引号:-0807-2023-030  发布日期:2023-12-06 来源:黄浦区基础教育机构信息公开

安全文明校园创建工作是建设和谐校园的重要内容和具体举措之一。多年来,我校遵循《上海市安全文明校园评估指标体系》,牢固树立“校园安全是学校工作首要任务”的思想,在疫情常态化背景下,固本强基,超前预控,做到管理、装备、培训并重。坚持创建工作与学校发展规划的一致性,按照体现全员化、全过程、全方位的基础性要求,不断健全学校安全防范机制,提升师生安全意识和防护水平。具体工作总结如下

一、夯实基础,健全网络和预案,明确责任与任务

积极贯彻未成年人保护法》《企事业单位内部保卫条例》、《中小学幼儿园安全防范管理基本要求》等有关文件中提出的生命教育、公共安全教育的要求,加强安全管理,依据创建安全文明校园的责任制,层层落实工作职责,做到人人参与、个个有责,责任到人、考核到岗,充分体现学校精细化管理的理念于安全工作中。

学校继续完善学校-年级-班级三级安全网络。调整了安全文明校园工作小组及支安全队伍,以行政干部、党团员为骨干的护校护导队、以青年教师为主的消防队以及有卫生教师指导、学生为主的红十字救护队。我们结合学校实际,健全、完善一系列的安全文明校园创建制度。我们不断完善各类教育教学的安全预案、学校各个岗位的人员职责、各个专用教室的管理制度和各个部门的安全防范制度等。

 

二、深化管理,三防建设步步为营,确保校园安全稳定

1、作为一所九年一贯制学校,结合学校特点,重视做好“三防”建设:

人防方面:学校保安是由公安局下属的保安三公司的专业保安队伍组成,由专业培训合格持证上岗,严格执行学校出入制度,每天进行校园治安巡逻。

    物防方面,学校配有警棍 盾牌 钢盔 防爆钢叉 橡胶棍 网枪等防爆装备,由专人管理,落实警械的使用和管理制度。教学楼内完善消防设施,每个楼面都设有灭火器和应急灯,关键部位有逃生指示标志。

    技防方面,学校在原有的校园安全管理中心监控的基础上,按需适时增加和调整摄像监控点位,努力做到校园内监控无死角,校园围墙安装了电子围栏,提高了保卫工作防控能力和安全防范水平。视频监控设备接入学校总监控,24小时有效运转,并有专人定期检查、更新、维护、记录。

2、建立健全学校安全工作机制,促进学校安全工作规范化,促进学校的内涵建设

1) 严格规范校内安全检查制度。学校建立了安全工作档案,落实消防安全制度和工作责任制,专人负责消防器材日常维护,保证其能有效使用,做好更新、维护记录;设置消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。严格执行用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度。

2) 严格执行食堂饭菜留验和记录度、员工体检等制度。落实实验室安全管理制度,规范执行危险化学品保管、使用、登记、注销等制度。

3)完善学校卫生保健制度,配备具有从业资格的专职卫生保健教师;严格药品管理;建立学生健康档案,对有特异体质、特定疾病的学生,做好安全信息记录。建立学生安全信息通报制度,及时将学生非正常缺席或离校情况及身体、心理异常状况等信息告知其监护人和有关部门。

4)严格落实学生集体活动安全管理制度,其中我们编撰了《春秋游基地实践指导手册》,有针对性地开展安全教育,安排随队老师和管理人员。制定应急预案,配备相应设施,保障学生身心安全。

5)两年中学校安全有序,无师生非正常死亡责任事件,学生课间、课中出现意外伤害后均能按照程序妥善得到处理,家校沟通顺达和谐。

 

三、强化活动,增强生命意识,提升创建效能

1、加强顶层设计,安全教育课程化

全面梳理学校现有的安全主题活动,整合学科教学,加强安全教育课程化建设和顶层设计,从安全教育的内容、安全教育的课时、安全教育的师资进行系统安排,有层次、有针对性的设定课程。

2、注重学生体验,安全课程实景化

我校引入“避让为主,生命为上,高效救援的灾害管理理念,依托学校特色课程和新建的安全体验教室,设立实景式的公共安全课程,使学生浸入式学习,丰富学生的体验。学校整合教育资源,与社会各界多元联手,让安全教育走出校门、走向社区、走向社会,为孩子们创造更真实的情境来提升教育的实效。

学校政教处以创建上海市学生行为规范示范校为契机,以创全为新动力,狠抓中山学子的文明礼仪,规范学生的举止行为,要求体现社会主义核心价值观,收到了良好的教育效果。

3、加强品牌建设,安全教育特色化

我校是上海市红十字示范校,学校不断推进相关工作,使之成为我校安全文明工作的一抹亮色。我校建立了红十字工作网络,每年发展新会员。红十字义卖是我校的特色工作之一,通过捐物拍卖的形式,发动全校师生人人参与,奉献爱心。我校还积极参与红十字国际委员会探索人道法教育项目,将之纳入拓展课以及探究课的整体教学计划中。

学校的学生自治管理委员会是学生安全教育的骨干力量,他们通过“啄木鸟行动”,查找校内外的安全隐患,成为创建安全文明校中的特色工作;学校家委会也参与到创建工作中,通过参与大型公共安全演练和家长学校安全培训等活动,为创建安全文明校作出了贡献,体现了家校同心圆的良好氛围。

 

四、协调配合,综合整治,创设稳定有序的校园环境

我校校园及周边没有发生影响学校声誉的重大事件,无师生违法犯罪事件发生学校周边环境治安秩序良好同时,学校与社区加强对校园周边的综合整治对存在的隐患及时反映和整改。这两年中我们学生家长对学校和老师的满意率均超过了95%以上;学校教工及家长无一起上访事件;家校之间、师生之间、干群之间关系和谐。

学校荣膺上海市文明校园、上海市学生行为规范示范校、上海市家庭教育示范校、上海市心理健康教育示范校、上海市防震减灾科普示范学校等荣誉,通过多届市安全文明校园的创建,我们深深感到安全有二个在于:在于细节处理、在于防患未然。今后,我们将进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平向管理要安全,向习惯要安全,以实际行动把学校建设成一流的和谐、安全文明的校园。

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