中华路第三小学2019学年第二学期德育计划

学校德育工作以十九大精神、全国教育大会精神为指引，以《中小学德育工作指南》为导向，努力落实黄浦争创文明城区、文明校园的各项精神，以“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”为根本追求，立德树人，打造具有中三“百草园”特色的学校德育工作新局面。同时努力架构学校德育工作框架，坚持一个目标，落实三条途径、建设四支队伍，营造中三“百草园”德育环境，让学生沐浴在美丽的“百草园”阳光雨露中，健康、快乐的成长。

主要工作：

一、加强未思建设工作，开展丰富多彩的德育活动

1、依据《“百草园”学子手册》的要求，结合2020年疫情这一特殊情况开“小八腊子”学礼仪活动之以“主动学习”为内容的争章活动。借助少先队争章活动的形式评选线上、线下学习习惯良好、学习态度认真、学习质量出色的少先队员，激励队员在不同的学习环境下都能做到自主学习，自我成长。

2、坚持开展各年级的仪式教育活动，本学期涉及仪式教育的年级为二、三、四、五年级，其中二年级为主题为“骄傲，我是中国少年先锋队队员”；三年级将围绕“感恩”主题开展“十岁生日”庆祝活动；四年级将结合“清明节”开展“祭英烈”主题活动；五年级将在六月底召开毕业季活动，其具体形式将随疫情的发展情况做具体安排。

3、六月份正逢学校“七彩旋律”文体节课程，在展示疫情期间体育、艺术学科情况的基础上，开展以“中国，我为您点赞”为主题的展示活动。除了学科的展示之外，少先队员也将以队列展示的形式做汇报展示，与“六一”庆祝活动相结合。

4、加强少先队自主、自动、自我管理能力，发挥队组织的凝聚力，凸显队组织的功能。开展“一班一品”幸福中队的创建活动，各班通过主题鲜明、内容丰富的主题从创建活动，努力做到班班有特色，人人都快乐。

二、关注课程开发落实，实施切实有效的德育课程

1、认真落实区域共享课程的推进工作，其中包括《安全教育云课堂》《线上红色基地寻访》《顾老师讲红色故事》《校史寻源》等课程。

2、继续开展学校德育校本课程的研究与实践，寻找世博会博物馆课程的新的生长点，在原有基础上充实新的内容和形式；将《“小八腊子”游老城》的课程设计成线上、线下两个部分，疫情期间让学生能通过线上完成学习任务，疫情过后回学校完成课程学习评价工作。

3、继续将《道德与法治》学科教育纳入到学校德育工作中，在特殊时期的教学中依然以教研组的形式开展分年级的学科教学研究，认真完成网络课程的教授与评价工作，做好学科实施的记录与反思。在正式开学后，在确保规范教研的基础上做好学科教学的总结工作。

三、着力德育课题实践，确立新项目，开展新研究

1、规划新五年的德育项目组研究方向、制定项目组研究计划，确定研究内容，成立研究小组，完成思想务虚，做好项目前期的准备工作。

2、围绕《立足“百草园”文化建设，加强家校共育的实践研究》市级课题，，做好新课题的开题工作，开展相关内容的课题研究的初步探索，积累一定的个案。

四、夯实四支队伍建设，保障德育工作顺利的开展

1、抓好德育工作者的队伍。加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设，切实提高育德能力。定期召开相关会议，力求会议内容丰富，形式多样。从单一布置工作为主，向工作方法分享、解决工作难点为主转变，解决在德育工作中的难点、热点、重点问题，如专题工作与学校、班级的工作整合，形成特色；又如，APP平台的管理与使用、特殊学生的教育、特殊需求家长的引导等。

2、抓好学科教师的队伍。秉承着“人人都是德育工作者”的理念，关注学科教学德育内容的渗透。学科老师不仅要关注课堂德育，更要关注学生的行为规范、道德品质的养成。学科老师也要积极参与学生行为规范、行为规范示范班的评比活动，引导学生既重知识，更重品行。

3、抓好少先队队长的队伍建设。定期召开少先队队干部会议，让每一位队干部了解自己的职责，明白肩上的杠杠所表达的真正含义。发挥队干部的作用，组织开展好各中队的少先队小家务工作和行为规范评比活动，以自己的实际行动为队标志争光。

4、抓好家委会队伍。重视家校社联动的工作。发挥三级家委会作用， 做好每月一次的家长学校（分层分类）学习工作。通过全校性或分层分年级学习、培训，让家长知晓、支持、理解学校工作，学习正确的教育方法、策略、干预对策等，以较为正确的家庭教育方式参与到学校教育中。