2、核心价值观教育

以中国梦、红色革命传统教育，围绕纪念改革开放40周年，开展具体化、有温度的成就教育围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，积极参与“不忘初心牢记使命筑梦新时代”区第六届星尚杯主题活动。

3、推进《少先队活动课程指导纲要》和《上海少先队活动课程分年级建议》，结合校百草园“小八腊子系列课程活动”延续“小八腊子玩转世博会博物馆”课程活动，推进少先队活动课程的开发建设研究。

4、进一步规范仪式教育。

遵循儿童成长规律，整体化设计富有少先队特色的仪式教育，开好第37次少代会，认真组织好一年级入团仪式教育活动，增强少先队员光荣感和组织归属感。

（二、）完善少先队工作机制，推进少先队改革

1、加强少先队组织建设。按照“组织健全、设备齐全、人员到位、活动正常、文化彰显、制度规范”要求，建立健全少先队制度体系，继续完善《中华路第三小学少先队制度》。

2、积极开展“五小”红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人活动，全面争创“动感中队”。

（三、）少先队组织建设：重点打造两支队伍，完善基础建设。

1、加强中队辅导员建设

继续贯彻落实《辅导员工作纲要》。加强中队辅导员的队伍建设，不断提高中队辅导员的业务技能。打造一支德才兼备、合作进取的辅导员队伍。

加强辅导员工作领导。成立学校校长室、德育处、少先队以及年级组的辅导员领导核心小组，保障辅导员工作领导作用。规范学校辅导员管理，努力创设教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围，提升校园辅导员辅导水平。与学校行政、工会联手开展“我心目中的好老师”评比、表彰活动，规范辅导员个人行为，树立典型群体形象，做到率先垂范，做队员的好榜样。

2、培养一支自主自动、创新有为的小干部队伍。

加强少先队建设，需要培养一支强有力的自主管理的小干部队伍。学校大队部将继续加强小干部的队伍建设，依托队长学校，提高他们的工作能力；坚持例会制度，增强他们的组织观念；放手参与管理，培养他们的责任与服务意识。并充分发挥少先队小干部的榜样示范性管理教育启发其他队员，从而形成健康向上的良好校园氛围。

3、做好一年级入红星儿童团工作。

利用队会课加强少先队组织观念的教育。开展好红绿领巾手拉手活动，上好苗苗儿童团团课，组织好入团仪式活动。

4.开好中三百草园第三十七届少代会

秉着公平、公开、公正的原则，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。本学期召开校第35届少代会，广泛征集少先队员所关注的学校管理、学习、生活等方面的问题，听取少先队员的心声，反映少先队员的意见，充分展现少先队员、儿童团员当家作主的精神面貌。结合校幸福中队创建活动的开展，3—5年级各中队民主推选和自荐，产生大队候选人，代表三名，2年级 推荐列席代表3名。

（四、）继续完善雏鹰争章活动

1、学习理解新一轮“雏鹰争章”章目的调整内容。结合《上海市学生成长记录册》，发挥“雏鹰奖章”在中小学生综合素质评价中的重要作用。各中队结合特色工作建立中队特色章，结合校风学风以及每周一个好习惯，制定校级章目，继续开展争获班级特色章活动。引导少先队员、儿童团员积极争章，快乐自主。

2、继续完善中队争章园地的展示与个人争章手册的记录机制。

3、进一步落实过程性争章。

5、本学期重点：一年级苗苗章（四年级小辅导员结合团课开展争章活动）

少先队中华路三小雏鹰争章各年级章目明示

2、丰富和完善红领巾广播、百草园阳光电视台工作，提升节目品质，为团、队员搭建自信展示和提升能力的舞台。

3、继续做好“手拉手”红绿领巾友谊中队结对活动。

（结对安排：五年级对二年级相应各中队，四年级对应一年级相应各中队）

 高年级帮助低年级小朋友开展各类活动，上好团、队课，出好每期黑板报。

4、做好行规教育。

以“小学生守则”为主要内容，加强学生行为规范教育，做好每周一次的行为规范“合格班、示范班“流动红旗评比工作。倡导“行规从每一个细节着手，人人争当示范员”。

5、落实常规工作。

抓好中队小家务建设：每月一期（每节一期）黑板报、每周值勤工作、阳光班队会课、队长培训、红领巾广播等。

主题词：少先队  工作  计划