上海市裘锦秋实验学校2022学年第二学期科技工作总结

2022学年即将结束，现将本学期的科技工作作一个简单总结。

一、探索科学活动开展的方式和内容

我们采取的主要工作方式就是以线上和线下学习相结合开展科技普及教育，通过教师引导和学生自主实践，了解并掌握更多的科技知识和技能，感受科学探究的乐趣。

本学期继续进行线上推送，科技教育资源主要包括科学书籍、科学视频、科学活动网站、APP、小程序和公众号等。由于有了之前的经验，在推送过程中，我们尽可能根据学生的年龄特点、科学资源的权威性、趣味性、可操作性等对科学活动资源进行筛选，之前好的资源继续利用，努力提高资源推送的有效性，激发学生学习和实践的兴趣。

二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。

⒈科技活动抓普及

我校科技活动丰富多彩，内容新颖，深受学生的欢迎，科普教育活动在各项科技活动中顺利展开。在丰富多彩的科技活动中，学生们的动手能力和创新精神得到了很好的锻炼，对科技的兴趣更高，参与科技的积极性也更高了。

⒉竞赛活动抓提高

我们在科技类兴趣小组的认真开展的基础上，努力提高学生科技素质。注重兴趣小组活动课内向课外的延伸，力求以丰富多彩的课外内容来吸引学生，培养学生对科技活动的兴趣，提高他们的动手能力和自主探究能力。各位科技教师也在校内科技活动的基础上选拔优秀的选手代表学校参加黄浦区青少年科技竞赛。

三、重视多角度评价

对学生分享的活动成果，教师采取多种评价方式，激发学生参与活动的兴趣。教师除了进行正面的、有针对性的评价外，还发动同学进行互评。

疫情已经过去，学校各项科技工作已经逐步正常开展，我们也将继续坚持科技普及教育，培养学生探究科学的兴趣，锻炼探索科学奥秘的技能，努力提升学生科学素养。