上海市裘锦秋实验学校2022学年第二学期科技教育计划

一、指导思想

    坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力，开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，在科技教育中坚持以学生发展为本，探索培养学生科学素养的途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵。

二、工作目标：

⒈以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育，在实践中让学生了解并掌握更多的科技知识和技能，感受科学探究的乐趣。

2.充分利用校内外的资源，推动学校科技普及教育的发展。将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。

三、主要工作： 

⒈加强学校科技教育的主渠道工作。

   开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。 

⒉科技教育与学科教学相结合，提高学生的科学素养。

结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材，开展各学科的科学实践活动，使学生在知识探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。引导青少年在践行科技创新的过程中，共同关心、探讨和研究我们所关注的科学热点问题；鼓励青少年应用科学知识分析和解决生活中的实际问题；激发和培养青少年积极向上、勇往直前、自主创新的探索精神。

⒊结合校本教材，继续开展学校的环保特色教育。

结合校本科技拓展教材，与课题结合，开展实践研究，进行形式多样的绿色教育和丰富多彩的环保活动。要求学生爱护学校美丽的环境，进一步增强广大师生关注校园环境质量、关心环境保护和参与环境保护的积极性和责任感。各年级继续开展环保活动，增强学生的环保意识，使环保成为一种习惯。