第三十六届“五•四”教学比武工作计划

上海市实验小学

一、指导思想

本届教学比武将以“聚焦双减 提升能力 赋能发展”为主题，通过组织一系列活动，涵养师德，笃学奋进，实验创新，精研教学，进一步提升全体教师在承担上海教育综合改革实验中的专业（专项）能力。

二、活动内容

(一) 实验论坛

1.教育前沿

通过聆听专家的学术讲座，开阔教育视野，提升教育理念。

2. 在线教育教学案例

参评对象：全体教师

请结合自己在线教学育人实践，撰写一个教学或育人案例。可以是开展在线

教育教学或教研的实践经验总结，也可以是学科教学实践案例解析，展示教师有效解决在线教学过程中遇到的困难或问题的智慧与做法。

要求：要交代案例背景，有完整具体的情境，有鲜明的主题，有矛盾冲突和问题，有独到的思考和见解，字数1200字左右（体例可参考案例链接，可不受局限）。

4月30日前完成，A4文稿，字体：宋体；字号：标题小二加粗居中，正文小四；行距：固定值22磅；稿件请以自己的姓名为文件名（如：王小明.doc），

以教研组为单位交吴英老师，以学科教研组为文件名（如：三年级语文组），选送采用网上报送（文稿）的方式。

（二）青年风流

主题：基于课程标准 规范教学 创建学生喜欢的课堂

1.参评对象：本校30岁以下任课教师

2.评比程序和时间安排（4月，线上进行）

⑴ 报到抽签: 时间另行通知

⑵ 钢笔字、粉笔字比赛: 时间另行通知

（语文、数学学科老师粉笔字比赛；其他学科老师钢笔字比赛）

⑶ 撰写教案：90分钟，时间另行通知

教案须包括“教材分析”“学情分析”“教学目标”“教学重难点”“教学设计”“作业设计”“板书”“教学说明”等基本内容。

⑷ 说课答辩：8分钟，时间另行通知。当日须准备好教案，提供给评委。

⑸ 学科单项技能测试：时间另行通知

⑹ 教育情境模拟：时间另行通知

备注：本次青年风流将基于Classin平台进行，所有的老师在规定时间里进入到指定活动班级，打开摄像头，进行参赛。教案撰写完毕后，请发送至比赛群。休息10分钟，再根据抽签顺序进行说课答辩。

附：30岁以下参赛教师名单 （10名）

陈炜、羊帆、方懿、楼晓薇、乐梦晓、王紫莹、孙禕颖、邢紫凝、裴源清

张宇微

（三）实验课堂

参评对象：31岁至40岁教师

在线教学课例：请结合空中课堂的教学，运用Classin平台执教一节直播课，可以是一节包含完整教学环节的直播教学活动，也可以是“学生看空中课堂+师生教学互动”的在线教学活动。

直播教学活动内容选择可以是教学内容的拓展，可以是教学知识的梳理，可以是作业练习的讲评，也可以是主题班队会。

报送要求为：须提交登记表、课例介绍文档、教学活动录像和教学设计方案等相关材料。报送材料总大小建议不超过700MB（详见区参赛要求）。

提交截止时间：4月30日

（1）课例介绍文档可包括：在线教学方式及环境、教学应用情况、教学效果、教学反思等。

（2）教学活动录像：在线教学直播活动类课例，需提交完整的在线教学活动视频，视频时长为一节课（区赛要求一节课，校级比赛可20分钟）；在线教学互动类课例，需提交师生在线教学互动的完整片段的视频，视频时长为20分钟左右。使用mp4等常用格式。

备注：4月8日前，请各位参赛老师在参赛群里向邵婕老师申报课题、授课班级、上课时间及类型（20分钟互动课或20分钟直播课或35分钟直播课）。所有老师都必须通过classin平台进行授课。所有老师申报赛课信息后，平台上会生成比赛课表。请将教学设计在正式上课前一天发送至邵婕老师。选择35分钟直播课的老师在比赛后会收到授课录像，以方便各位老师参加区在线教学课例比赛。

（四）信息化教学应用交流展示

参评对象：全体教师（自愿报名参加）

参评项目：从课件、微课、融合创新应用教学案例、教师网络空间应用案例、在线教学课例、在线教学技巧几个项目中任选一项参赛。参赛要求详见“2022年黄浦区信息化教学应用交流展示活动通知”。

提交截止时间：4月30日 指定邮箱：dingdingding1234@163.com