校园安全是学校发展的基本保障，加强学校安全工作的管理，不仅是对未成年人的教育和保护，同时提升学校管理水平，促进社会和谐文明发展。为进一步贯彻落实《上海市中小学、幼儿园保安服务管理规定》、《上海教育委员会上海市公安局关于进一步加强本市中小学、幼儿园安全防范工作的通知》（沪教委青〔2014〕18号）等相关文件精神，现根据创建安全文明校园工作要求制定计划。

一、指导思想

认真贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神，落实上海地方标准《中小学幼儿园安全防范管理基本要求》、《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》文件精神，以服务师生为宗旨，以创建安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境为目的，为学生的健康成长创设一个安全文明的校园环境。

二、总体目标

    通过开展创建安全文明校园活动，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制和学校周边治安管理机制，有效防止重大案件的发生，杜绝违法犯罪案件和安全事故的发生。提高师生公民道德意识、职业道德素养、文明修养和民主法制观念，提升以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明，努力营造良好的校园秩序和优美、高雅、文明的校园环境。

三、组织领导

成立学校“创建安全文明校园工作领导小组”，负责安全文明校园的创建工作；形成校长室总揽全局、统一协调，各部门积极参与、各司其职、密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。

组长：王燕萍（校长）

副组长：王晖（副书记） 王文岚（副校长）

组员：杨汶（工会主席）  董尔明（总务主任）  马九梅（德育教导） 

钱周雯（大队辅导员）  林雁平（科研主任）  张巍（人事干部）  

李琳（卫生保健）  丁筱琴（体育教师）

四、主要任务

（一）健全各项规章制度，明确岗位职责。

1、对照《上海市安全文明校园评估指标体系（中小学和中等职业学校）》，进一步修订和完善校园安全管理制度、学生管理制度、门卫工作制度、校园突发公共事件应急处置预案等创建安全文明校园工作的相关制度，从制度上确保校园内部安全保卫工作到位，严格工作纪律，做到制度完善、责任到人。

2、提高应对突发事件的能力，建立健全消防等重大事故的应急预案，积极开展消防演习、学生自救自护能力训练等演练工作。特别制订学生防踩踏工作预案，并开展相应教育。

3、通过校园网络管理平台等，构建畅通无阻的沟通平台，确保通讯的畅通，遇到突发事件，保证在第一时间上报各种情况。

4、加强值班制度特别是节假日、台风季的值班，确保学校的校园安全。

（二）构建安全防范系统，全方位加强监控。

1、学校安全代表，具体负责学校财产及师生人身安全保护工作。把矛盾纠纷排查处理工作作为创建安全文明校园的一项重要内容来抓，建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制。

2、不断完善以技防中心为枢纽，集人防、物防和技防于一体的校园治安防控系统。

3、认真使用《安全管理手册》，依据手册对各部门工作进行统筹协调，并做好值班、设备维护、学生教育、防范演练等记录。

（三）加强思想道德教育和法制教育，维护校园政治稳定。

1、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，利用主题班会、升旗仪式、教职工大会、校园网等形式加强关于创建安全文明校园的宣传，师生员工对安全文明校园创建活动有很高的知晓率和参与率。

2、针对学生身心发展的特点和规律，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育；加强法制教育，帮助学生增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性；加强公民道德教育、诚信教育和心理健康教育；开展形式多样的社会实践、道德实践活动，营造有利于学生健康成长的良好舆论氛围和环境。结合开学安全周、中小学生安全教育日、5.12防灾减灾、11.9消防日等特殊日子开展学生自救自护消防演练，并依托南京东路消防中队的共建定期给学生进行安全讲座，提高学生自护能力。

3、做好特殊学生的教育和转化工作，通过党员教师的“大手牵小手”活动，给与学困生与温暖与帮助。

（四）努力创造健康向上的校园文化，积极开展实践活动。

广泛发动师生共同营造健康向上的校园文化，提升学习和生活的品质。各部门、各年级密切配合，以德育处、大队部、教导处、体艺组牵头，开展校园艺术节、体育节、科技节等一系列校园文化活动。通过开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬积极向上的精神，创造浓郁的文化氛围。充分利用寒暑假时机，对学生开展安全教育，并通过家长会等形式帮助家长提高安全意识。

（五）加强学校周边环境的管理。

   借助法治辅导员的力量，加强对校园周边环境的整治。一是对校园周边地区非法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏厅、歌舞厅等；二是学生上（放学）的特殊时段，由门卫保安、学校值班护校教师、特保队员组合成组成安全组，保证学生上下学的安全。