勤勉奋斗新征程，创智聚力再出发

——2021年度上海市实验小学行政工作小结

2021.12

按2021年度黄浦区教育局工作要求和学校全年工作计划，结合学校实际工作，现就全年度工作做如下小结，敬请考核。

基本情况

2021年，“十四•五”规划开局之年，中国共产党成立100周年，实小人以自觉承担新使命，勤勉奋斗新征程，创智聚力再出发的姿态投入工作。学校以“对标最高标准，传承实验使命，力担教育责任，续力创新发展”为主题，用“敬业爱岗爱生，协同教书育人，自觉提高能力，合作成就事业”为评价标准，全面提高办学水平。

学校获上海市文明校园、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、上海市家庭教育示范校、上海市少先队示范校、黄浦区先进基层党支部、黄浦区先进教工之家、黄浦区红旗团支部、黄浦区拥军优属先进集体等成绩。

一、开放管理迭代升级

全面贯彻教育方针，持续育人新实践：结合学校教育教学具体工作，组织国家教育部、上海市教委等发布的关于“五育并举”文件的第二轮学习，党员深学先行做示范，骨干自觉探索出经验，全体教师践行立讲台，形成勤勉工作、自觉超越、改革创新的良好局面。通过家委会宣讲新政，导向协同育人。

坚持依法治校，健全完善学校制度：学校各项制度废改立工作及时。在广泛听取教代表意见的基础上，修订《上海市实验小学章程》；完成杨荣校长离任审计，根据内控工作需求，及时修订各项内控制度。

防疫管理常态化，安全教育普及学生：稳定推进“高水平防疫，高质量教育”的办学校新常态，完善大型对外集体活动的疫情防控的预案，在教育与卫生部门的指导下完成全员核酸检测。利用安全教育中心资源，发挥环境育人作用，开展自护自救、消防、行车等安全专题教育和各类演练。

二、课程教学深度改变

加强五项管理，落实“双减”新政：积极落实“五项管理”圆满完成“五项管理”工作主题性督导工作。深耕课堂，精研教学，进一步聚焦单元整体教学的课堂精讲、作业精练以及“教、练、考（评）”一致的研究，进一步健全作业及文印备案制、班级作业公示制等管理制度，进一步基于课程标准优化练习设计，精选校本资源库的练习（必要+提升）、单元整体设计、分层设计、跨学科主题式长作业设计，以满足不同学生发展的需求。

落实民心工程，提供课后服务：学校先后两次全覆盖对全校一至五年级的学生家长进行意向征询，根据学生需求，分别开设了“330作业辅导”“430快乐活动”和“530爱心晚托”三个时段的课后服务。全校形成了29个自然班的“330作业辅导”，27个混龄班的“430快乐活动”以及1个混龄班的“530爱心晚托”解决家长的后顾之忧。

加强实验改革，实现课程共享：“小主综”课程形成了“我与自我”“我与自然”“我与社会”三个板块6门课程；跨学科项目学习，推进学校教与学方式变革，提升学生的核心素养，促进教师的专业成长，进一步激发办学活力。学校的行为规范教育课程《规则伴我行 学校篇》和爱国主义教育课程《小龙人向祖国敬礼》被列为区级德育共享课程。

三、队伍建设持续用力

致敬名师劳模，弘扬师德师风：继续与黄浦区劳模协会联合举办“致敬名师”系列师风师德建设活动，“匠心育人 师德垂范”金明洁老师纪实片《匠心人师》首发式暨师风师德建设大会，“赓续百年初心，担当育人使命”第37届教师节主题教育活动，“致敬时代楷模吴蓉瑾同志”专题学习会，师德承诺签约等活动，把对教育初心和使命的认识转化为开拓创新、砥砺奋进的强大精神动力。

对标最新标准，提升专业水平：学校组织“展望十四五，实验再出发”第35届“五•四”教学比赛，组织了“实验论坛”“青年风流”“实验课堂”“最美板书”“实验反思”等系列活动，提升全体教师的教书育人能力。

启动项目研究，激发专业自觉：学校新增2个教师项目研究室；见习期教师规范化培训与上海市师培中心深度合作。教师整体专业能级提高，1名教师获得特级教师称号； 3名教师获市园丁奖；1名教师获上海市金爱心教师一等奖；1名教师获上海市学科教学比赛二等奖；2位青年教师晋升一级职称。1 名教师获得长三角班主任技能大赛一等奖，1名教师获黄浦区十佳班主任，2名教师分获黄浦区班主任技能大赛一、二等奖，5名教师获得北师大育人案例一、二、三等奖。

四、学生发展活泼生动

庆祝建党百年，厚植家国情怀：深入开展“小龙人学‘四史’ 我们在行动”先后组织了“红色基因代代传 童心向党迎华诞”开学第一课，“学习‘四史’故事 致敬时代精神”升旗仪式系列宣讲活动活动，“弘扬雷锋精神 做时代传承者”系列主题教育活动，“学党史 唱红歌 我们永远跟党走”小龙人红歌会，“最是书香能致远，献礼建党一百年”第六届阅读节活动，“强身健体心向党 做新时代好少年”校园运动会，“小龙人心向党 高举队旗跟党走”六一大队主题集会，“童心向党，强国有我”国庆72周年系列主题活动等活动。

坚持五育并举，活动启智润心：积极开展弘扬传统文化的节庆活动，“牛转乾坤闹元宵”元宵节、“大手牵小手 守护绿色校园” 植树节、“清明祭英烈 精神永传承”清明节、“筑梦科创蓝图”科技节、“最是书香能致远”阅读节、“中华文化 世界传播”英语节、“家国梦 实小情 赤子心”第四届校友日等活动。

五、办学成效特色彰显

讲好学校历史故事，培育爱校有志的新儿童：学校文化凝聚深度体现，在区教育局的大力支持下，精心编排的原创校史剧《吾辈当如竹》成功首演，致敬献礼中国共产党百岁华诞，得到市教委领导好评。

信息化标杆校建设，提高办学现代化水平：自2019年6月入选“上海市教育信息化应用标杆培育校”以来，开启了教育信息化2.0时代的探索,打造学校管理指标体系、建设儿童分级阅读平台与教师专业发展平台，在以信息化为载体实现办学现代化的过程中，达到“弯道超车”，再铸“实验”新高地。

自觉责任担当，实验创新辐射：持续推进开放教育实践，上海市级课题《基于项目学习变革小学生学习方式的实践研究》按计划推进；“上海市信息化建设标杆运用培育校”相关项目如期推进；各学科围绕信息化研究提高课堂质量，“星辰音乐厅”“星辰美术厅”“星辰运动馆”项目投入使用。

参与教育均衡发展的工作：主持上海市实验小学教育集团工作，“协同”发展成为集团特点；上海市实验小学长兴分校工程竣工；与金山第一实验小学开展城乡互助；参加“中国好老师”全国论坛分享育人经验；承担长三角骨干校长及教师带教工作。

教育经验不断推出：在黄浦区推进国家信息化实验区建设工作会议上作《“变脸”评价 成长护航》发言；在上海市电教馆组织的标杆培育校专项培训活动中作《数字，支持改变》发言；在全国创造教育学会的年会上作《实验改革育创造，创新管理培新苗》发言。

学校《烛照未来的教师专业发展再实践》等文章在《上海教育》发表；《新竹高于旧竹枝》等2篇反映学校办学特色的文章收于相关专著；学校延续了十年的党建品牌项目“党员故事屋”，入选区教育党工委汇编的《师说红课 立德筑魂》；《小学生核心价值观培育的校本主题课程建设》等7篇教师论文入选区教育局、区教育学院主编的《面向现代化的黄浦教育综合改革丛书》；《名师引领下海派学校体育教学环境的创设与探索》等2篇文章发表于《体育教学》；《基于家校合作的小学生劳动习惯养成研究》等4篇文章刊登于《黄浦教育》。

2021年,是建党一百周年的大喜之年, 是“十四五”发展规划的起步之年, 是全面建设社会主义现代化国家的关键之年，我们将在“高•先•精”的区域定位里，找准位子攻坚克难，先行先试实验创新，追求卓越引领发展！