2022年北京东路小学下半年补充工作要点

深入学习贯彻落实党的二十大和市第十二次党代会精神,坚持教育优先发展，落实、落细“五育并举”的育人途径，构建高质量教育体系，深化教育评价改革，推进全面深化基础教育综合改革，促进教育优质均衡发展，让北小办成每个孩子播种梦想的乐园,结合学校实际,制定下半年工作计划。

一、目标与管理

1.学校将在新一轮发展规划制定中，总结前期办学实践的经验与成果，对标教育改革发展的新要求，对“乐园学校”的内涵做更为全面系统的阐释，深化“乐园学校”自主发展的特征，彰显新时代的育人价值，创新“乐园学校”的发展设计。

2.再次吹响冲锋号，凝聚师生力量，高标准、高质量投入全国文明城区创建工作；积极申报上海市文明校园2021—2023年度（第三届）创建; 同步开展以“绿色文化、绿色环境、绿色行为、绿色管理”为主题的绿色学校创建行动。

二、学生发展

3.通过师生喜迎二十大系列活动,增进认知认同，树立鲜明导向，强化社会主义核心价值观教育。

4.以德育全过程还给学生为核心理念，坚持落细、落小、落实，开展融入日常学习、生活的道德规范和行为准则的教育活动。

5.系统化构建学生健康成长支持体系

（1）继续开展与完善身心健康、安全自护等专题教育活动,护航学生健康成长。

（2）开展排球嘉年华、科技周、劳动教育、心理月等校园文化活动，促进学生全面而个性发展。

（3）建立家校社共育机制。将一年级上学期设置为入学适应期，通过每月一开放活动，协同配合做好幼小衔接；做优做强科创人才一体化培养、青少年围棋特色教育以及女子排球三大集团特色项目。

三、课程改革

6.巩固双减成果，继续探索“双减”背景下的个性化专业教育服务。

（1）推进以素养为导向的绿色课堂实践：即素养本位的单元设计、真实情境的深度学习、问题解决的进阶评价、线上线下混合学习方式。

（2）继续提升对作业功能的新认识，加强顶层设计、系统推进，构建高质量校本作业体系，编制学校的作业手册。

（3）梳理已开展的暑假长作业、学科项目化实践、主题综合活动等成果，通过专家指导，进一步加强学科内知识整合，推进跨学科学习，建设系列校本特色综合课程。

（4）进一步提升对课后服务的认识，提升为民服务的温度，整合校内外力量，合理实践育人。

四、教师发展

7.坚持把师德师风作为第一标准，坚持开展教师典型案例宣传，着力教师规则立德；通过骨干流动、合理设岗、梯度转岗等优化教师的结构。

8.以《核心素养：从课标到课堂》为培训主题，通过专题报告、微论坛、实践案例或作业交流分享等形式，直面深化教育综合改革的挑战和相应变革，为教师推进育人方式变革提供信息与范例。

五、加推教育持续发展的力度

9.在原有“学科评价”平台使用的基础上，系统设计与开发“基于学生综合素质评价平台”，并从起始年级启用实施。

10.推进国家级试验区项目《信息技术支持下项目化学习设计与实施研究》；参与实施上海市第二批数字化转型自然与美术学科的先行试验的各项任务。

六、其它

持之以恒做好各项疫情防控工作；加强校园安全风险防控体系建设；厉行节俭，强化预算管理，加强项目绩效评价；继续做好语言文字工作，申报新一批“书香校园”；继续对校园空间环境做拓展，使校园文化立意更高。