黄浦区中华路第三小学2023年度工作计划

2023年1月  

作为全国首批国家义务教育优质均衡先行创建区，黄浦教育一直在义务教育优质均衡发展上不断探索，提升每一所学校的办学空间。如何推动教育数字化转型和科技赋能，进一步深化教育改革，我们需要坚持目标导向，聚力创新，整体提升黄浦教育文化品位、育人品质和特色品牌。

学校作为新优质学校集群发展校之一，将根据“黄浦区教育发展十四五规划”的工作精神，落实教育局“创新教育学校项目”，抓好学校《打造“百草园”特色学校  丰富“芳草盈盈”文化内涵》学校五年规划的推进，围绕发展重点，深化内涵建设，提升学校教育整体水平，以全面质量观为统领，坚持立德树人的根本任务，深化教育教学研究。用踏实勤勉的工作作风诠释上海市“新优质”学校的内涵，形成“百草”向阳逐“生态”的欣欣校貌。

一、完善课程结构,全面贯彻方针

把课程建设作为学校持续发展的突破口，成立课程领导小组，整合各学科力量，依托黄浦区创新教育学校项目的实践研究，积极开发课程内容，开拓课程途径，创新课程方法，丰富课程活动，梳理、完善学校“生态园”课程，凸显以学生发展为本、重视课程学习经历、培育优良核心素养。在保障国家课程的有效落实基础上，力求基础型课程扎实有效，拓展型课程追求本源，探究型课程注重创新，坚持这三类课程结构的整合实施，努力满足每个学生的发展需求。从而进一步完善学校人文素质教育课程体系；形成充满人文情怀的师生关系；构建以学生为主体的多样性教学方式；建立与生态百草园相匹配的课程评价体系。（具体见学校课程方案）

二、开发德育资源，深究育人方式

依托“生态园”课程建设项目的推进，重点研究和实践的是学校规划项目和学校创新教育项目《“小八腊子”玩转世博会博物馆》馆校合作课程的实践研究。整合学校文化内涵、办学理念、育人目标，尝试采用项目化学习、小学主题式综合活动等形式开展《“小八腊子”玩转世博会博物馆》馆校合作课程内容、方法、途径的创新教育，并形成学校特色课程。同时构建以“思政”课程为核心、以学校显性的德育课程为主要教育载体的学校德育环境；继续开发校内外教育资源，有主题地开展各类教育活动，丰富学生的学习生活，减轻学业负担，培养学生创新精神、劳动能力和社会责任感；构建学校、家庭、社会“三位一体化”网络，促进生命教育、心理健康教育、家庭教育有机联动，不断健全工作网络化建设，提升协同教育的实效性。（具体见德育年度计划）

三、深入项目学习，发展素养教学

以“五项管理”“双减”“学科素养”为聚焦点，依据《义务教育课程方案》《义务教育课程标准（2022年版）》，切实加强教与学的过程性管理，体现“三整合”,即教学与课程整合、教学与教研整合、教学与科研整合，加强对教学的规范引导、质量把控、优化提升。力求以“核心素养”“跨学科教学”“劳动教育”为切入口，通过教师教学方式、学生学习方式、评价方式、作业设计等转变，完善新一轮“精致家常课”，多层面提升中三小教师的专业素养。以教研组教学研究课为突破口，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，重视对教研组建设“优化作业设计”的指导。加强“基于基础型课程项目化学习”的再实践、再探索，增强“素养视角下的项目化学习”的再认识，积极地用与时俱进的眼光，研读、践行新课标。继续开展以多点融创为主题的“芳草杯”教学研讨活动，凸显评价方式的研究。建立教科研奖励机制，成立项目研究小组，推动面上学校科研工作力度，形成积极投入参与科研工作的良好态势。（具体见教导处年度计划）

四、打造师资队伍，健全必备品格

教职员工队伍是学校健康特色发展的核心资源，我们要通过队伍建设增强人才文化软实力，优化师资队伍合理组成结构，形成一支由区、校级骨干领衔，教学能手、教学新秀辈出，合格教师梯队发展的现代教师队伍。加强各层次教师队伍的建设、引领与服务，通过多元广角的有力培养，锤炼职业素养，厚植团队实力。加强对新晋干部、轮岗干部的管理培训，提高工作能力，提升政治素养。继续以党员队伍为示范引领，发挥一位党员一面旗的先进作用。发挥区校骨干辐射作用，促进教师互动成长。成立青年教师工作坊，通过项目驱动、经验辐射、专题研究、公开教学、组织研讨、观摩考察等形式培养青年教师,同时营造成员间相互学习、交流、研究、合作的良好环境,促使青年教师不断提高自身的专业能力和教学素养，成为学校发展的中坚力量。

五、盘整常规工作，彰显校园特质

1.疫情防控：在学校防疫工作领导小组的领导下，根据疫情动态变化，从方案制定，物资保障，宣传管理，日常检测，数据上报，应急处置等方面扎实做好校园防疫工作。

2.课后看护：积极引导学生参加课后服务，多渠道排摸需求，定期征询家长需求，设置弹性预约机制。了解学生对课后服务内容的需求，建立课后服务排片表，妥善安排学生自主学习与活动，开展作业辅导与丰富多样的兴趣与社团活动。

3.人事建设：加强对骨干和青年教师的培养和支持力度，建立校级骨干教师工作制度，更好的规范管理。根据《学校中青年教师管理工作轮岗培训制度》，做好轮岗干部选拔、培训、任用工作；考核聘任小组做好教师任职期考核工作；制定完善配套奖励措施及制度，以教师工资的绩效促教师工作的实效；做好档案管理，抓好每学期规划重点项目成果的特色汇编。

4.后勤保障：本年度学校后勤的主要工作是暑期教学大楼的外墙粉刷、更换窗户与搭建文体长廊的创意项目，重新改造绿化墙，让校园环境焕然一新，进一步打造学校外显文化标识，推进学校文化建设，提升学校文化品位。做好2023年学校基建项目的预算，开源节流，合理，科学使用学校经费，后勤以服务为本、保障为先；校产管理制度及财务制度要规范操作；各类物品的维修要及时；做好校园安全工作，把安全教育工作放在首位，确保校内外学生安全无事故，“上海市安全文明校园”名副其实。

5.学籍管理：能力求准确的统计出全校学生各项状况数据，并提供给学校相关部门作为参考依据。及时完成招办下达的各项任务，做好每学期学生进出流动数据的统计，以及制证，注册等工作。

6.毕业招生：根据教育局，招办对毕业班和招生工作的要求，及时宣传政策，保证落实，保障毕业班工作和一年级新生入学工作有条不紊开展。(具体见毕业班和一年级招生工作方案)

7.语言文字：做好“推普月”或“推普周”工作，完善“百草园书屋”阅读内容，将语言文字工作与“书香校园”及学校教学工作有效结合，成为文化传承的宣传阵地。

8.图书服务：做好常规教师和学生借书工作，“百草园书屋”为学生教师提供阅读空间，阅读服务，为学校“百草园”书馨课程的实施提供保障和服务。

9.卫生心理：本着“以学生为本”的主旨，规范管理、扎实做好餐饮安全、传染病防控、卫生保健、体检，健康教育等工作，“心理小屋”建设课程有特色。

10.体艺科技：因地制宜地推进学生阳光体育活动,适时开放每日快乐活动，继续开展“芳草杯”秋季校园运动会，奖励促进学生体育锻炼,关注学生体质指数，提升学生艺术科学素养。通过丰富的体育，艺术，科技等校园活动逐步丰富学校“百草园”课程内容。

工作推进安排：

2023.2

1.明确2023年度学校工作计划

2.完善2023年度部门工作计划

3.交流2023年度教研组和班主任工作计划

4.完成《学期推进表》

5.完成课后看护排摸工作

2023.3

1.成立课程领导小组

2.启动基于基础型课程项目化学习

2023.4

1.聘请专家进行课程方案完善

2.基于基础型课程项目化学习再探索

3.多点融创开展组内研究课活动，优化作业设计

2023.5

1.基于基础型课程项目化学习再实践

2.继续多点融创开展组内研究课活动，优化作业设计

3.做好一年级招生相关工作

2023.6

1.“六一”庆祝活动，主题，活动方案待定

2.抓好教育教学，毕业班等常规工作

3.做好学期规划推进落实教师自评和学校考核奖惩工作

4.根据学校课程开发现状和学生班额数变化安排教师工作，测算工作量

2023.7-2023.8

教学大楼的外墙粉刷、更换窗户与搭建文体长廊的创意项目，重新改造绿化墙施工