一、基本信息

1、项目名称：七色魔法空间

2、项目选址：六楼室内体育馆大约300平米的地面空间

二、项目背景

1、体育课程兴趣化持续改革的实践需求。

我校是上海市 “小学体育兴趣化”试点学校，因为学校持续开展丰富体育课程内容与资源的建设，因此，在2020年11月接受了市专项调研中，学校因地制宜，“上天入地上墙”地拓展课程空间满足体育课程兴趣化建设需求的做法得到专家组的高度评价。

本学年，学校更是主动回应 “5+2”体育课程改革的要求，通过“双师教学”模式与“内外联动”机制开展丰富课程内容与课程资源的实践探索。目前已经拥有近20门课程供学生选择学习，也拥有了一批校园之外的课程专业师资和专业场馆保障课程的实施。

2、学生创新学习场持续打造的现实需求。

未来，黄浦区不仅将持续聚焦创新教育，而且作为信息化建设试点区，信息技术赋能教育教学将持续提升黄浦办学的品质。因此，主动打破中心城区空间的局限，努力打造“课程、课堂、空间”等创新学习场支持教育教学改革，学校将是回应黄浦教育改革的主阵地。

3、美育特色开放型办学内涵的发展需求。

打造国际化大都市中心城区美育特色鲜明的开放型现代化学校一直是我们的办学追求，“立美育人  七色花开“始终是我们不变的办学梦想。未来，“打造美丽课堂、建构美丽课程、拓展美丽环境”是学校办学的行动纲领，特色空间的持续打造不仅服务于基础型课程，更可以拓展到低年级主题式综合活动、课后看护、项目化学习等任务中，定将引领办学品质的持续提升。

三、项目分析

1、空间利用充分。将原有的魔毯空间至少放大三倍，足以支持36人平均班额的学生共享，课程实施的时空效益将实现最大化。

2、空间环境美奂。随着信息化设备的丰实，各课程的演绎空间将在墙面与地面间转换，视觉冲击力击力更强，舞台效果更魔幻，美轮美奂

3、空间功能多元。称之为魔法空间是因为它不仅承载室内体育馆的场馆运动之需，还能无限满足七色小花的各类课程学习将在与信息化“融合”的无限可能中实现精彩之美。

4、满足不同需求。课程之余，空间会成为学生开展仪式教育等活动的场所，也将成为教师的创新学习场（教育教学研究与展示、工会暖心品质活动等），更将成为家校协同教育的空间。

5、文化品质提升。随着魔法空间的诞生，它将与校园内的两座攀岩墙、旱地冰壶道、模拟高尔夫空间、斯诺克馆等体育空间以及丰子恺漫画馆、剪纸教室等艺术空间架构起七色校园的一道道绚丽风景线。

四、项目预算

总投资设备合计：982000元

说明：本次建设主要为楼顶的六台设备，因此项目建设价格无法实现可控。

恳请：恳请项目资金能够得到一次批准，以确保七色魔法空间的魔力能够得到施展。感谢！