息技术等教师，助力教师队伍专业结构更加合理。 6、整合十四五校本培训规划的制定， 关注不同层次教师(全员、骨干、青年等)发展的需求， 从师德素养、专业素养、科研素养、信息素养等方面入手， 以七色讲坛、七色韶华、七彩教研等平台为依托，持续助力教师队伍的建设。

三、 资源与保障

7、继续落实市、区相关财务、财产管理精神，以前任校长离任审计的相关操作 要求为指导， 加强团队的学习与培训， 建章立制， 责任到人， 持续规范学校的财资管理。

8、持续打造“美丽环境”。完成 2021 年空间环境创意项目——难度道岩壁墙的建设；完成队室、心理室、卫生室等项目的建设；启动剪纸教室、六楼体育馆、 教学楼廊道、公共安全教室等的信息化建设；完成 2022 年空间环境创意项目的 申请等。

9、完善校级家委会和家长学校的建设，不仅要完善章程等制度建设，还要强化 家委会参与学校课程、文化建设以及家长学校课程内容与形式等设计的家校协同的行动准则。

10、主动应对后疫情现状， 持续多维度地加强与向明集团、曹光彪小学协作块的紧密型合作；加强与长宁国际学校等的国际交流；紧密联系体育局、街道、社区等优质资源，形成长效的教育合力，实现合作多赢。

四、 学生发展

11、启动学生德育教育的系统化架构， 将安全教育、禁毒教育、法制教育、行规教育、劳动教育等统整， 以班团队课、午会课、社会实践活动等为载体， 培育具有民族情怀、国际视野，有担当、有健全人格的七色小花。

12、开展少先队各类活动的盘整与优化，让入团、入队、毕业、传统节庆等活动更具仪式感， 让学生在主题式的迎新及六一活动中成为学生课程学习及兴趣发展 的成果汇报舞台。

13、持续提升市小学兴趣化体育课程改革试点校的品质， 重在开展各年级专业运动技能学习的探索、每天一小时阳光体育活动的实践以及体育作业的研发与评价

工作。14、全面开展小学生校内课后服务。做好前期调研、家校沟通、学校方案、资料积累、舆情研判等各项工作。

五、 特色发展

15 、推进校本艺术课程的建设，在已经完成的“丰子恺漫画”课程的建设之上，开展剪纸、泥塑、篆刻、书法这类传统艺术课程科目设计等的研究。

16、以市、区各级比赛以及各类展演为依托， 以艺术社团为载体， 集结优质的校内外专业资源，持续助力学校艺术教育的特色发展。

六、 常规工作

17、有序做好 2021 年的招生和毕业班工作。

18、做好“2021年国家义务教育质量检测”的相关工作。

19、做好低年级期末无纸化学科评价活动。

20 、做好萌芽杯和区教学评比工作。

21、加强语言文字工作，开展 24 届全国推普宣传周活动。

22 、持续做好常态化疫情防控工作。

23 、参与新一轮“放心食堂”评审。

24 、助力部分教师冲刺高一级职称。