2022学年第一学期向明初级中学体育组活动结合新课程新标准实施，依据市区教研室 “继续坚持“为了每位学生的终身发展” 的核心理念为指导思想，认真贯彻落实区教研室的工作部署,树立“立德树人”、“以人为本”、“基于标准”的观念，在“理念向行为”转化的过程中，进行“基于课标”的学校体育“三化”课改的深化来开展本学期体育工作，促进体育教学提升和多样化发展，切实提高学生的体质健康水平。本学期教研工作安排如下：

一、工作策略：

1.有目的、有计划、有组织的开展形式多样的体育教学研究，积极探索和建立以校为本的体育教学研究机制。整合体育教师个人、教研组和教研员各方面的作用，重点通过组内教师的切磋、协调、交流与合作下，培养2位青年教师在教学、科研、师德等方面的能力，帮助他们快速成长。

2.倡导在体育教学中，以激发学生对体育健身的兴趣，培养学生主动参与体育活动的积极性为基础，切实有效的提高学生的身体素质、心理素质和社会适应，力争让每一个学生得到发展。

二、教学教研工作：

1.加强日常教学常规管理指导工作，尤其是上课教师的课堂管理，根据市区和学校要求，以新课程目标为导向，从学生发展、教师发展、学校发展需要出发，认真制定学校体育工作计划；详细制定个人教学计划（表二、表三）、教学计划和教案；教案每月检查1次；做到听课10节。

2.组织组内教师学习体育中考新政策，了解体育中考新政策，并针对学生情况辅助学生合理选择测试项目，并加以指导，提高学生体能与技能素质，确保每一位学生能取得好成绩，同时在考试结束后，进行总结，积累经验，对初二年级的个别项目组织校内试测，学习新体育中考政策，了解初二学生情况，进行教学调整。

3.组织教师通过网络积极学习新课标和新教材，聆听市区专家讲座。

4.针对本学期两名青年教师培养，着重点为教学和科研，通过教学研讨的形式，组内教师共同备课、听课、评课，提高组内教学水平，同时要求教师积极主动的申报课题，提高科研能力。

5.组织组内教师积极准备教案、和教学和集体备课，本学期高日和熊小倩两名青年教师参与区模拟上课比赛。

6.学习并参与我校校级课题，帮助5名青年教师进行校级课题的研究，开拓教学模式，开发学生思维。

7.组织教师进行市网络教研学习和研讨、上传活动。

8.教研组积极学习并制定大单元设计并进行实施研讨。

9.通过队列、加强常规、提高早操质量、集体项目的比赛等各种手段，提高学生的精神面貌，注重教学中学生品德意志的培养，强化德育教育，提升学生素养。

三、安全工作：

1.继续把生命教育融入日常体育教学中去，加强安全教育，预防为主，要求每位教师都要把安全措施、安全教育、保护与帮助写入教案中，并在课内反复强调，做好准备活动，了解学生情况，讲解保护与帮助的方法，场地器材布置得当，减少伤害事故，并保证措施落实。

2.继续把德育教育融入日常体育教学中去，如在体育教学中除了要注重培养学生的创新实践能力的同时还要培养学生的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱民族文化的精神。

四、教研组建设：

1.加强教师特别是青年教师日常课的规范要求：上课时在落实安全保证的措施的条件下，对教师的日常教学重点要求，对学生的要求均要做到规范。加强教学资料的定期检查，如对电子备课的教师做到监督、检查、电子备课资料存档等。

2.加强教研组营造学习、钻研教学业务的氛围，利用教研组教研活动时间展开一些教材教法（今年两位青年教师的模拟开课教材）的研讨，把握教材的重点与难点，以及校本教材的研究和编写；教研组内教师坚持相互听课、评课，不断总结教学经验，来提高教研组的整体教学水平。

五、学校群众体育工作：

1.配合少体校教练搞好女子篮球、游泳、乒乓队、冰壶队、保龄球队组建和训练工作，组织参加上海市运动会。

2.组织开展舞龙舞狮、体育舞蹈、羽毛球、乒乓球、武术、篮球、冰壶、保龄球特色课程。

3.组织学生参加校、区级、市级阳光体育大联赛各项比赛活动各项比赛活动。

4.开展一些集体性较强的竞赛，提高学生参与的比例和兴趣。

六、具体工作：

1、参加上海市运动会的各项比赛。

2、认真学习初三体育中考政策。

3、组织青年教师准备参加本学期的公开课和实习基地教学比赛。

4、准备教学资料检查（教学计划、教案、考核、听课笔记）。

5、组织学生参加校、区级各项比赛活动。

6、组织学习、积极完成学校及市级课题。

向明初级中学体育组

2022-9-14