指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针，着力倡导社会主义核心价值观。推动“双新”实施为目标，结合学校市级龙头课题加强新课程、新课标落地生效；推进校“十四五规划”为抓手，进一步加强师德师风建设，使我校教育教学质量再上新台阶，办人民满意的学校，迎接二十大胜利召开。

德育工作

指导思想

站在第二个百年的新起点，以喜迎二十大为德育教育契机，全面贯彻落实教育部关于《中小学德育工作指南》和中共中央、国务院关于《新时代公民道德建设实施纲要》的要求；习近平总书记在教育工作会议上的重要讲话，区2022德育工作要求，开展具有时代特点和学校特色的德育工作。

一、重点工作

1、落实“课程思政”理念，开展 “强国复兴”系列主题活动

（1）开展“红色文化进校园“活动，以“喜迎二十大，吾辈著强国”为主题上好开学第一课。

（2）聚焦“中国力量”，做好第三季“社会思政课”的总结与表彰，并以“传承中国力量厚植家国情怀 强国复兴有我”为主题快乐文化节闭幕式。

（3）依托巨鹿路和思南路周边的历史名人文化资源开展实践活动。

（4）进一步探索“课程思政”视域下红色资源的开发与转化模式。

2、融合推进全员导师制，探索“三全育人“新机制

做好第一年导师制推进的阶段小结，发掘典型事例。完成新一学年学生与导师的配对工作，进一步开展全员导师制主题培训。

3、依托班主任基本功大赛，加强德育队伍建设

（1）以实践反思为核心，开展校班主任基本功大赛

（2）组织班主任认真学习《中小学劳动教育实施纲要》

（3）开展班主任常规工作考核制度

4、加强心理健康教育，促进身心健康发展

（1）排摸线上教育期间，及时跟进做好心理辅导。

（2）梳理心理问题学生，做好双导师的配备。

（3）多渠道开展家庭教育指导。

5、加强团队一体化，树立“强国复兴梦”

（1）深入践行核心价值观，结合“四史”学习教育，进一步开发“触梦之行整装待发”职业体验、志愿者服务活动。

（2）加强中华优秀传统文化教育，深入开展爱党、爱国教育，举行“国旗下成长”升国旗暨爱国宣讲主题活动；结合争章活动，举行分年级仪式教育。

二、常规工作

1、重视行规养成教育

（1）完成新一轮市行为规范示范校的创建。

（2）完善当家班检测制度，大队干部对当家班督察并给予评分。

（3）以黄浦区创建全国文明城区为契机，加强行规规范教育力度。

2、发挥家校社教育合力。

3、发挥课题引领作用

继续做好志愿服务课题的结题与一个思政课题的实践研究。

4、强化学生的安全教育、法制教育。

5、扎实开展体卫艺工作，牢固树立“健康第一”思想。

完善新学期疫情防控方案和各项工作制度，抓好“三课两操两活动”。

教学工作

指导思想

基于《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》，继续贯彻“五项管理”、落实“双减政策”，做好课后延时服务，结合当前“新课改”背景，随着新中考方案的落实推进，以培养提高学生核心素养作为基础教育课程切入口，通过课堂教学实践，切实推进“合作、自主、探究”的课改理念。深化教育教学改革，构建有效课堂教学模式，提高教学质量。

一、结合新课标的学习推进落实和学校市级课题《指向思维优化的学科教学转型研究》的推进实施，进一步加强教研组备课组团队建设，推进学科建设

1、加强教研组长备课组长骨干教师的建设和培训。

2、规范教研组备课组活动。

3、 各组要成立学校市级课题骨干成员研究小组和跨学科案例研究小组，推进市级课题的研究的同时，进一步改进课堂教学。

二、在新课标背景下，进一步夯实教学五环节：备课，上课，作业，辅导，评价，进一步提升学校教学质量。

三、新中考改革背景下学科教学专题研讨

四、完善综合素质评价，结合质量分析系统进行学科精准质量分析总结，有效助力教学质量

五、与江帆的联合教研组合备课组活动，多交流，共进步

具体工作：

一、有效落实义务教育双减和课后服务，

深入研究探索如何建以双减促进教育教学方式变革，提高学校教育质量，扎实推进课后服务工作，学校课后服务全覆盖五天工作日，且每天课后服务时间至少2小时（15:25-17:30）；学校课后服务覆盖所有学生，愿留尽留全覆盖。课后服务以统筹校内校外教育资源整体规划设计，丰富服务内容，充分利用课后服务时间，指导学生完成作业，开展丰富多彩的综合素质拓展活动。

二、加强作业管理，发挥作业育人功能

学校致力打造教、练、考相一致的教学体系，学校作业目标是，让时间可丈量，全面提升作业的科学性与差异性。要做到三个注意：注重低阶思维与高阶思维的平衡;注重不同学历层次学生的分层;注重低层次重复作业的时间分布。在作业管理中学校建立作业备案和公示制度，通过作业布置汇总表对作业进行备案。通过学生备忘录和学校公示栏两级公示对各年级和各班作业进行公示等。教导处定期检查作业设计、布置、批改等情况，跟踪反馈各教研组、备课组对后续作业布置进行进一步优化，不断提升作业效能。老师根据学生作业的完成情况，及时调整教学进度、教学策略及作业的难易程度。对未能按时完成作业的同学进行跟踪，督促在校利用自习，作业辅导时间完成作业；对于经常不能按时完成作业的学生，建立“学习困难学生”跟踪档案，及时分析原因，实行个别化辅导并酌情修正作业内容和作业量，确保作业在每个学生学习中的实际效能。

三、加强三类课程建设，有效促进学生发展

1、完善拓展课和探究课的设置，借助外力开设更多适应学生个性发展需求的自主拓展课，突出创新教育的学校特色。规范探究课教研活动，编写探究课校本教材，启动专业培训。深化具有创造教育特色的校本明星课程建设。

2、进一步落实“绿色指标”，进一步提高学生学习的数量值（学生学到的知识与技能）、动力值（学生有想学习的愿望）、创新值（学生有创新的意识与能力）、方法值（学生会学习的方法）及意义值（学生学到的知识与技能在现实生活中有意义）。

3、拟定于11月下旬举办为期一周的向明初级中学科技节，拓展学生的科技视野，培养学生的创造动手能力。

4、参与学校星期五创新实践活动，按时办好学校节庆活动，拓展学生的学习空间。

5、为促进学生发展，提高演讲与口才能力，继续举办语言类比赛。

四、不断完善《各学科分年级学生学习目标》,改版《导学手册》,，继续实施《学科作业要求》，真正落实减负增效

各教研组和备课组根据学校和新课标要求，对各科作业进行重新设计，根据难易程度，分为三个层次：C基础型必做作业、B能力型选做作业、A创新型选做作业，形成新的校本作业，突出时效，全面作业的科学性和差异性。继续完善各学科《学科作业要求》，真正落实减负增效。

五、坚持和完善已形成的各项制度，强化教学常规管理。

1、教研组、备课组抓教学各个过程的规范,重点研究学生的学习，实施分层教学。

完善质量保障体系，突出以备课组长为首的备课组的评价分析作用，用好分析平台，提高教学有效性。

2、重视起始年级的学习习惯的培养和纠正。

3、严格教师的教育行为，严格执行教师教育行为准则。

4、加强常规检查以及行政人员深入各年级进行介入式的管理。

六、进一步做好听评课工作，进行“区评优”初赛的评选。

本学期拟开展观课、评课活动，结合学校的两个项目，在教学中让思维被看见，指向思维的课堂教学转型覆盖到全校教师和课堂。各教研组需要做好课前备课预设、观课评课以及课后反思的工作。鼓励跨学科听课研讨。同时做好“数学、音乐、美术、信息”4学科的区评优的初赛工作。力争夺奖。

六、重视青年教师的培养

严谨规范、注重成效地做好青年教师深度带教工作。

七、做好初三毕业班工作

做好初三毕业班现状分析，针对性的开展各项工作。

八、教务工作主动、规范

1、严格实行学籍管理制度。

2、根据学校课程建设和改革的需要，全面合理的安排课表。

3、确实规范、实施考务工作。

4、做好图书馆、实验室、电化教学室、电脑房、卫生室以及相关组室的建设和管理工作。

5、及时处理教学工作中出现的各种问题和矛盾，为一线服务，保证学校教学工作的井然有序。

教科研工作

指导思想

以课程改革为重点，以课题研究为突破口，坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器，努力使教育科研与提高教育质量和培养创新型人才相结合，为全面推进我校的教育教学工作服务，为教师专业化发展服务，真正做到“科研兴校、科研生效、科研立师”。

一、有序管理讲实效，深化学校的办学改革

1、市级课题《指向思维优化的学科教学转型研究》按计划重点实施，以此为龙头开展各种与新课改相结合的课堂教学改革。

2、区创新教育项目《指向创新素养培养的“优思助创”课堂教学实践研究》在中期小结的基础上进一步推进实施。

3、区思政科研攻关项目《“课程思政”视域下红色资源的开发与转化实践探索》完成结题工作。

4、范如洁老师的2022年度区级课题《“优思助创”背景下艺术课堂项目化学习的探索与实践》完成结题工作。

5、高金杰老师的区青年教师课题《新课标背景下初中语文“活动·探究”单元教学活动设计与实施》在开题后按计划进行实施。

6、积极动员教师参与11月2023年度区级课题的申报，指导教师修改完善课题申请书并上网申报。

二、鼓励培训促发展，加强学习型师资队伍建设

1、围绕市级课题《指向思维优化的学科教学转型研究》、学生心理指导这两方面制定校本研修方案。

2、推进教师的读书工程，推荐优秀教育书籍或期刊，以教育理论武装头脑。

3、鼓励教师积极参与市区科研部门主办的专业进修班，提高教师的科研能力。

三、积极宣传多交流，营造良好的科研氛围

1、倡导教师做研究型教师，鼓励教师积极进行教学反思与教学研究。

2、推荐教师们的优秀论文参加各级各类论文评比，并选送其中的优秀稿件至市区专业刊物与书籍，促进研究层次的提高，同时对外推广教科研成果。

3、针对学校教师年龄结构正不断趋于年轻化，提升青年教师的研究能力，扩大学校的科研力量。

工会工作

指导思想

围绕二十大的召开和学习，以《工会法》、《劳动合同法》及相关法律法规为依据，在上级工会及学校党支部的领导下，紧紧围绕学校的新环境新集体的融合，充分发挥工会组织的宣传教育作用、桥梁纽带作用和教职工的集体意识和利益维护，为构建和谐校园，推动学校发展，不断增强工会组织亲和力、凝聚力与感召力而努力。

1、推进文明组室建设，促进教职工的融合与发展。努力提高工会工作创新能力和工作水平，在五育并举、全员导师、课后延时等一系列新政策的指导方向中，鼓励教师们备课调研优化、作业有效分层，真正起到减负增效的政策意义，并及时发现教师们的智慧、组室的良好科研氛围。同时，抓住“教师节、120周年校庆”等契机开展主题活动，创建和谐校园、营造学校教职工高素质氛围。

2、依靠职工，形成合力，发挥工会的组织职能。重视教代会的职能，践行党务公开与民主协商，依靠职工，不断优化，形成合力。

3、筹备公益乐学体验课程，不断满足教工对精神文化和职业幸福指数。

4、完善体检保障，有序推进教职工体验。

5、做好女工工作，依法维护女教工的特殊利益。。

6、构建多层次的关爱项目，做好帮困送温暖。继续做好在职人员补充医疗保险、体检、休养等生活保障工作，解除广大教工的后顾之忧。

7、完善工会财务工作制度，发挥工会经费审查委员会作用。

总务工作

指导思想

以学校中心工作为指导，在校党总支和校长的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则，紧紧围绕教育局相关科室的工作要求，以后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好疫情防控相关工作。全面提高本部门人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识。

一、认真做好后勤保障，确保学校各项工作有序开展

1、对思南、巨鹿校园绿化认真做好规划，根据学校的经济状况，逐步绿化、美化校园，为创建文明校园、黄浦区争创文明城区工作的顺利开展奠定基石。

2、认真做好节电节水工作。

3、根据学校各项规章制度，做好学校各类校产的检查、登记、上册工作，尤其是新开学的巨鹿校区。

4、严格执行食堂的各项管理工作。对食品安全卫生工作做到常抓不懈，警钟长鸣。

5、继续完善技防、物防、人防和制度防相结合的学校安全防控体系和学校安全制度建设，保障师生安全。

6、严格执行中央“八项规定”，把学校财务管理纳入法制化、制度化、规范化的轨道。

7、认真做好本学期的收费工作。

二、疫情防控常抓不懈，为师生建立有力的保护屏障

1、加强外来人员进校管理。非本校人员做好场所码、数字哨兵的登记录入，24小时内核酸报告阴性方可进校，严格落实亮码、测温、查核酸、戴口罩、登记管理等一系列制度。

2、防疫物资储备符合要求。做到2周以内的储备，4周以内的协议储备。并分别为思南、巨鹿、瑞金三个校区储备够1周以内的防疫物资。

3、每天放学后，为学校教师和办公室开展消杀工作。

4、配合学校其他部门开展每日的核酸采样工作的场地布置和消杀工作。

三、继续加强后勤管理，确保总务每位员工投入工作

1、继续加强后勤教职工的教育与管理。

2、加强后勤队伍建设、制度建设。

3、努力提高后勤服务质量，发扬后勤先行的工作作风，全面提高后勤工作的效率和服务质量。

人事工作

指导思想

一、认真贯彻了中央和上海市关于义务教育绩效工资的有关政策，测算各类工资数据使用情况，为绩效调整做好准备工作。

二、构筑优秀教师发展平台，完善设置优秀教师专业发展序列，做好下半年中级、高级职称申报及高级职称的评审工作。

三、按照人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》及《黄浦区教育系统事业单位公开招聘师资的实施意见》的要求，做好2023年度一线教师和二线教辅人员的招录工作。

四、做好2022年度新进应届生及社会人员的录用及聘任、工资兑现工作，按时交接社会人员的人事档案及社保接轨，确保人员引进工作顺利。

五、做好2021学年度业务考核、高一层学历学费奖励及师范专业毕业生学费返还等工作；做好新一轮教师资格证注册工作。

六、做好新一轮专家库推荐、四有好教师、校区级骨干教师申报评选工作。

七、做好人事档案的收集，整理，装订工作。

八、认真细致做好年终考核及工资年报、干部年报、基础教育学段报表等工作。

九、做好离退休人员信息维护，养老金增资，死亡抚恤金核算并发放到位等。

十、协助学校各个部门提供各类信息，并确保准确性。

体育工作

指导思想：

结合新课程新标准，依据 市教研室 “继续坚持“为了每位学生的终身发展”的核心理念为指导思想，继续以全国教育大会精神及《上海教育综合改革方案》等重要文件为指引，认真贯彻落实市教研室的工作部署,促进体育教学质量的均衡提升和多样化发展，切实提高学生的体质健康水平。

一、教学教研工作

1.加强日常教学常规管理指导工作，教案每月检查1次；听课10节。

2.组织组内教师学习体育中考新政策，了解体育中考新政策，对初二年级的个别项目组织校内试测。

3.组织教师通过网络积极学习新课标和新教材，聆听市区专家讲座。

4.针对本学期两名青年教师培养，着重点为教学和科研。高日和熊小倩两名青年教师参与区模拟上课比赛。

6.学习并参与我校校级课题，帮助5名青年教师进行校级课题的研究，开拓教学模式，开发学生思维。

7.组织教师进行市网络教研学习和研讨、上传活动。

8.教研组积极学习并制定大单元设计并进行实施研讨。

9.通过队列、加强常规、提高早操质量、集体项目的比赛。

二、安全工作

1.继续把生命教育融入日常体育教学中去，加强安全教育，预防为主。

2.继续把德育教育融入日常体育教学中去。

三、教研组建设

1.加强教师特别是青年教师日常课的规范要求。

2.加强教研组营造学习、钻研教学业务的氛围。

四、学校群众体育工作

1.配合少体校教练搞好女子篮球、游泳、乒乓队、冰壶队、保龄球队组建和训练工作，组织参加上海市运动会。

2.组织开展舞龙舞狮、体育舞蹈、羽毛球、乒乓球、武术、篮球、冰壶、保龄球特色课程。

3.组织学生参加校、区级、市级阳光体育大联赛各项比赛活动各项比赛活动。

4.开展一些集体性较强的竞赛，提高学生参与的比例和兴趣。

五、具体工作

1、参加上海市运动会的各项比赛。

2、认真学习初三体育中考政策。

3、组织青年教师准备参加本学期的公开课和实习基地教学比赛。

4、准备教学资料检查（教学计划、教案、考核、听课笔记）。

5、组织学生参加校、区级各项比赛活动。

6、组织学习、积极完成学校及市级课题。

卫生保健

指导思想

以继续全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》精神及教育局卫生工作的指示，以学生健康第一为抓手，重点抓好学生的常见病、传染病、慢性病防治工作，有计划，有目的的对学生进行红十字健康教育，增强学生自我保健意识，提高学生的身心健康和适应社会的能力。

一、红十字健康教育工作

1、确保每周二十分钟的健康教育课，做到有计划、有课表、有备课。

2、加强个人卫生教育，培养个人卫生、学校卫生、公共卫生好习惯。

二、“六病”防治工作

1、做好全校学生每学期两次的视力普查及统计工作；

2、为降低近视率，新发病率，注意用眼卫生，认真做好眼保健操；

3、配合区体检站做好学生（预备、初一、初二）体检工作和学生肥胖监测工作；

4、配合地段医院做新生免疫接种凭证入学查验工作；

5、做好每天的因病缺勤网络直报工作；

三、传染病防治工作

1、通过卫生专栏及广播形式，预防传染病的发生；

2、 抓好因病缺课检测工作，健全疫情报告制度，发现疫情做到“四早”，控制传染源；

3、加强晨检，因新冠疫情影响，进一步加强晨、午检和校内巡查工作，严格按照《上海市中小学校和幼儿园防控新冠肺炎疫情开学工作指南》要求制订各类防控预案。

四、饮食和饮水卫生监测

1、加强对学生饮食健康教育。

2、加强学生的卫生管理。

五、红十字会工作

做好红十字“少儿住院基金”参保工作和城镇居保工作。

六、爱卫会工作

1、加强爱卫会的组织建设，定期召开爱卫会会议；

2、认真做好校园环境的整洁工作；

3、加强消灭“四害”的宣传工作。

七、体育工作

1、建立健全学生健康档案，会同体育教师进行体育医务监督；

2、会同总务处定期检查体育器械与运动场地的安全；

3、做好学生的形态、机能、素质测量以及体育课运动量强度和密度的生理测定。

八、核酸采样工作

1、分批次开展核酸检测。学生，教师，工勤人员应检尽检。

2、统筹调配全校资源，让三个校区物资均衡。

3、加强核酸采样后医疗废弃物的收集，运送，交接管理。

2022-9

上海市向明初级中学