特别的爱给特别的你

上海市金陵中学 裘晓萍

疫情袭来，没有谁是孤岛。中考在即，突如其来的疫情让正处于紧张备考、冲刺阶段的学生来说，无疑是一次重大的考验，不仅打乱了原有学习惯，而且带来恐慌和焦虑。作为初三班主任的我，不仅定期在学生群里发布心理按摩信息，稳定同学们的情绪，引导同学聚焦学习，不受外界干扰，而且对一些特殊情况的学生给予特别的关心，激发他们逆境中的正能量，直面当下的挑战。

小钱同学是我班级一个人高马大的男生，平时性格活泼，班级人缘不错，但是当他得知新冠阳性确诊，不得不一个人转运到方舱隔离治疗时，疫情隔离了亲人还是让他的心情还是十分沮丧。我当即打电话给他，第一时间给他鼓励告诉他不要紧张，这是人生当中的重大考验，要好好配合医生接受治疗，用自己的行动给其他同学做出榜样。在班会课中，我精心设计了一个环节，让同学和他网上进行互动，每个人送给他一句话进行鼓励，他非常激动，从陷入消沉变得重燃斗志，他告诉同学：“我会尽最大努力克服困难早日出舱，请大家放心！”。为了让小钱同学能够随时感受到关心和支持，我还把我的手机号码留给他，再三叮嘱他，遇到不要慌，有什么问题及时打电话联络我，老师可以提供你最坚强的后盾。

班中另一位特殊学生是小彭同学，因为家长无法照顾她的日常饮食起居，她平时一直住宿在学校，过集体生活。疫情来临，她只好返回家中，按要求居家学习。我每隔几天就微信联系她的家长，掌握她的动态情况，用微信视频跟小彭同学沟通，了解她的实际需求。当我得知，疫情前她们全家搬入新租借的房子，居住条件和学习环境比以前有所改善，学校老师也非常关心，线上学习时还重点帮助她，她的生活和学习有条不紊，一切安好。我觉得非常欣慰，长期的关心正在促进小彭一点点改变，一点点进步，一步一个脚印度过疫情难关。

疫情当下，对于特殊的学生，我们教师要给予更多的关爱和耐心，用真诚的情感感化她，用智慧的方式启迪他，多一份关心，多一份细致，引导“特殊”孩子敞开心扉，积累信心，才能成为学生的“动力守护者”，用信心和勇气去战胜各种困难，迎来“春天”的到来。

战“疫”时刻，班主任用心用情守护