“简练英语”助力减负增效

上海市金陵中学   章飞舟

线上教学期间，面临特殊的初三中考冲刺阶段，我校九年级备课组充分利用简练英语训练平台，更新教学手段、调整教学策略，发挥平台优势，实现数字化教学场景中英语教学效果的提升。

突破批阅难点，实现精批细改。作为我校一直的教学重点，英语作文受到在线学习带来的巨大挑战。学生拍照上传手写稿作文，教师不仅批阅不便，而且80%的精力用于纠正拼写、单复数等重复问题，既耗费教师大量时间，又容易遗漏学生错误。简练英语是一款英语教学辅助工具，我校使用该工具智能识别手写稿作文，并自动批改。特别是能够对拼写、语法进行纠错和提示，有效地减少教师的批阅量。教师讲评作文时，不仅可以聚焦学生的作文内容和结构，还能够细致到词汇、语法，随后再让学生改写和重写，达到精批细改的预定目标。

图1  学生的手写稿作文

图2 简练英语自动批阅作文

借助网络平台，落实学练考。线上教学期间，师生隔屏相见，选题的有效性、类型的丰富性、数量的合理性，非常重要。进入总复习阶段，根据学情，还需要强化高频词、巩固语法、拓展词性转换、增加英语报练习和作文写作等。平台收集了大量的模考试卷、专项训练题，包括听力、口语等。老师可以从中精心选题，智能组卷，确保知识点无遗漏。我们还利用平台个性化习题制作功能，直接使用平时积累的文字、图片、音频等素材生成校本作业，练习题难度仿真中考，有助于激发学生的成就感，达到因材施教的效果。

大数据分析，赋能精准教学。中考冲刺阶段，如何减少重复性作业，聚焦薄弱环节的提升，尤为关键。简练英语支持听力、客观题和主观题的自动批改及统计汇总，有助于老理由把握学情，探索精准教学。老师根据每道试题学生的得分率和典型错误，了解全班知识点掌握情况，针对共性问题，加深知识的巩固。学生登录网络平台，直接查看老师批改后的内容，根据错题详情趁热打铁开展自主学习。作业批改结果及时得到反馈，实现教学效益的最大化。

线上教学以来，我们充分利用平台工具，采用自主命题结合改编试题的方式，注重学生作业组合的多样性，为初三年级四个班设计不同层次的课堂和课后练习159份，紧密贴合教学实际，切实为师生减负增效。

图3  分析学情，探索精准教学