上海市金陵中学2022年第一学期工作要点

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻2022年全国教育工作会议精神，围绕立德树人的根本任务，全面实施教育教学改革，积极践行“双减”政策，认真落实五项管理要求，扎实推进双新课改，进一步增强质量意识，切实提升学校管理效能。坚持五育并举，促进学生全面发展，丰富学校内涵，提升学校办学品质，以实际行动和优异的成绩向党的二十大献礼！

二、工作主题：梦想点亮人生，行动成就未来

三、工作目标

1、细化安全管理各项措施，巩固平安校园建设成果

2、丰富德育内涵，陶冶学生情操，增强德育工作实效性

3、落实“双减”要求，推动“双新”课改，向管理要质量

4、规范师德师风建设，提升师德师能，强化师资队伍建设

5、加强精神文明创建，建设和谐文明校园，提高学校办学品质

四、工作措施

(一)立德树人，加强学生思想道德教育

1、抓学生规范的养成教育。结合“五项管理”要求，加强文明礼仪、安全卫生等各方面的检查，关注作业收交、大课间休息、核酸检测等细节管理；结合《中学生日常行为规范》《金陵中学一日常规》，提升学生文明素养；邀请法制副校长指导规范训练，根据《上海市金陵中学学生违规惩戒及纪律处分要求》，加强不良行为的矫正，培养学生自律自觉的品质

2、抓校园文化活动的开展。结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置；抓住纪念日、传统节日等契机，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，重点加强劳动教育、爱国主义教育、“四史”教育、金融素养教育、心理健康教育等，营造积极向上的校园氛围。做实班风建设工作，加强“比学赶超”的学习氛围，帮助学生分析现状，恰当定位，鼓舞激励，激发学生的内驱力。

3、抓学生的引领发展。继续推进全员导师制工作，按照对学生“思想引导、学习辅导、心理疏导、生活指导”总体要求，助力学生成长。根据学生的不同情况因材施教，培优补差始终贯穿于教育教学的全过程。发挥“学代会”、“少代会”和“团代会”对学生干部的培养作用，提高学生自主管理的能力和热情，大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可信、可敬、可学的榜样。

4、抓德育骨干队伍建设。利用好班主任例会，及时分析研究班级管理中碰到的问题，检查落实班级常规工作；利用阳光班主任工作室，抓好班主任的学习培训，做好年轻班主任的传、帮、带工作，不断提高班主任的工作水平和思想素质。针对新时期学生的特点，开展家校沟通、整合社区学习资源、手机管理等难点工作的研究，组织开展专题研讨交流，形成齐抓共管的局面。

 (二)聚焦核心素养，打造灵动课堂

5、以质量为中心，落实常规管理。教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处应经常性地组织常规检查，要把功夫下在课前，把质量落在课中，把巩固提高落在课后，向备课要质量，向课堂分钟要效率。建立完善作业管理机制，规范作业布置、批改、分析、讲评过程，教师对布置的作业要进行全批全改，有效利用课后延时服务时间，发挥成长导师的作用，引导学生提升学习兴趣。

6、优化校本课程体系的建设。严格执行国家课程计划，开全课程，上足课时，规范课程表、时间表，进一步完善指向核心素养培养、适应素质教育要求的课程体系、管理机制，确立科学的质量观，培养“学识”“素养”“精神品质”俱 “灵”的金陵学子。对新开设的“习近平读本”、英语听说训练课等课程，及时梳理总结，进一步规范完善拓展课管理，做到人员落实，活动内容落实，加大校本课程建设，并逐步形成具有我校特色课程。

7、打造灵动课堂。组织开展《义务教育课程方案（2022版）》的学习，领会“双新”课改精神，强化课改意识，在教学工作的各个环节中体现出“重细节、重过程、重质量、重效果”。组织开展公开课展示活动，探讨新教材的教学规律，研究教学方法，加强教师课堂深入交流。结合校本研修，加强各教研组主题式教研，强化新课改校本作业及教学资源库的建设，评选优秀教研组，推广适切学情的教学经验。

8、加强毕业班质量监控工作。进一步加大对新中考政策的研究，优化物理、化学实验教学以及英语听说训练教学，加强对初二历史、初三道德与法治日常教学的质量监控；完善高三年级选科走班管理模式，加强学生生涯指导。

9、以研促教，推进项目实施进展。开展“指向核心素养的项目学习”的通识培训，探索金融研学项目，充分发挥研学基地的育人作用；组织参加北师大创新教育研究院组织实施的各项培训活动，以初中语文和初中数学为试点学科，探索指向核心素养的项目学习学科化、常态化；围绕数字化转型要求，开展智能技术支持下的学习活动设计研究，深入探索线上线下融合教学，做到课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合工作。

（三）提高师德师能，加强教职工队伍建设

10、经常开展师德教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。加大师德先进的宣传力度，进一步继承与发扬“勇于拼搏，乐于奉献，自我加压，追求卓越”的精神，严格按照教师行为准则教书育人，塑造良好的教育形象和教师形象，全身心地投入到教育工作中去，争做“四有”好老师。

11、健全教师管理制度，完善教师职评考核及绩效评价机制。学习贯彻《新时代基础教育强师计划》文件精神，加大骨干教师的培养力度，为优秀教师的成长搭建平台，通过专家指导、外出交流、专题研讨、公开课展示、校本培训等形式促进教师专业发展水平，激发教师的积极性和创造性。发挥好教代会、座谈交流等民主管理的途径，继续开展好教工社团活动，丰富教职工的校园文化生活，积极为教职工愉悦身心、强心健体创造条件。

12、强化全体教职工人人都是德育工作者的意识，努力做到全员育人，环境育人。教师要时刻展示良好的师德风貌，用师德引领学生发展，用艺术的方法教育学生。关注每一个学生的发展，善于发现学生的不同, 挖掘出学生的优势。

13、开展好“我为学校多做贡献”的主题活动，强化“我爱我家”的节约意识。自觉提高节约节流意识，做到开支精打细算，严格执行财务预算制度，确保学校教育经费的使用效益。进一步优化后勤服务人员的队伍建设，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，自觉提高服务意识、服务质量。

（四）巩固创建成果，提升学校办学品质

14、常态化疫情防控，把牢校园安全关。严格入校流程，按要求进行测温、洗手以及24小时核酸阴性报告扫码核查，切实做到“逢进必扫，逢扫必验，逢验必严”。做好校园核酸常态化检测工作，压实压紧各项管理责任。用好“申生康”系统，加强对疫情中高风险地区师生及同住人的排查，切实掌握每位师生员工的行程轨迹。

15、开展安全意识的教育，提高学生安全意识及自我保护能力。加强对体育课教学、实验课等活动的安全教育，有效组织与管理，规范上课，严格管理课堂细节；加强对学校其他活动的安全组织、管理的监控，确保师生人身安全。完善安全演练预案，提升突发事件应急处置能力，预防和应对不法分子入侵、校园暴力和公共卫生事件。

16、强化法制意识和廉洁从教意识，将依法治校、依法治教作为教职工学习的重要内容。组织教职工学习有关安全工作的法律法规，强化“一岗双责、全员管理”责任制。建立健全学校安全卫生管理制度和工作机制，采取切实措施，确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施安全和活动安全。

17、探索学校间优势互补的新途径，提升学校办学品质。本着从实际出发，强化共融共享，积极融入集团化办学，依托向明教育集团优质教育资源，开展学生游学、资源共享、课程交流等各项活动；探索艺术教育一条龙建设，开展校际间合作交流，汇聚共赢力量，实现共同成长；积极探索学校间优势互补的新途径；以完中研修共同体为抓手，逐步形成“任务驱动、相互借鉴、协同研究、资源共享、共同发展”的校际间教研运作与发展机制。

18、做好信访、维稳、志愿服务、档案管理、社区共建等其他工作。

附：月度主要工作安排

9月份：

1. 制定新学期工作计划

2、课后延时服务启动

3、全员导师制培训及启动

4、完成2022年度专项业务费项目预算

5、选拔推荐教师参加区级教学评比活动

6、学业考组织管理工作（初一信息、初三历史学业考、高二信息、高二理化生实验操作考、高三物理化学政治历史）

7、新一轮骨干教师评选

8、劳动教育成果展示

10月份

1、庆祝国庆活动

2、“双新”课改交流活动

3、项目化学习校本培训

4、完中研修共同体工作交流

11月份

1、期中考试及质量分析

2、金融研学项目启动

12月份

1、“劳动嘉年华”展示活动

2、项目化学习校本培训

1月份

1、期末考试

2、年终考评工作