2024年是新中国成立75周年，也是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记考察上海重要讲话精神，在上级教育主管部门的领导下，以高质量发展可感、可触、可见为要求，紧扣学校办学定位，聚力创新，深化教育领域综合改革，持续推动学校高质量发展。

一、以深化内涵为源，持续办学管理的高品质 

1.以开展新一轮上海市文明校园、文明单位创建申报工作为抓手，着力提升校园文明水平和文化品位。

2.坚持依法办学、依法施教。5月迎接区综合督导。

3.加强中层干部队伍建设，为新干部成长搭建平台。

4.深化教育综合改革。

5.密切与教育集团、协作块的交流合作，不断扩大办学影响力。

6.全方位提升教育经费管理使用水平。

二、以立德树人为根，促进学生发展的全方位

.以“课程统整、品牌打造、队伍建设、评价改革”为主要工作路径，扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，把培育和践行社会主义核心价值观工作做细、做实、深入人心。继续打造“红色移动课堂”，深化学校“红色思政”课程品牌。

三、以高质量发展为本，实施教育改革的新实践

以课堂教学与作业研究为切入，坚持重点突破与全面推进相结合，坚持合理统整和项目推进相结合，确保“双减”工作落到实处。

继续探索一年级期末综合评价工作，积累并不断完善经验做法，形成与学校课程理念相匹配的评价模式。

结合《高质量校本化作业体系设计实施指南》的使用，开展聚焦学生创新素养的作业设计与评价实践研究。

开展校青年教师教学技能比赛，规范教学行为，提升教学技能，持续推动教师梯队的建设与优化。

四、以师德师风为先，打造师资队伍的高素质

大力弘扬“教育家精神”,借助国家智慧教育平台，开展师德师风教育。引导广大教师学习优秀教师先进事迹，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

深化教育人事制度改革。做好教师引进、职称评聘、定编定岗等工作，积极探索“编制核定——岗位设置——聘用管理”三位一体协同发展模式。

    五、以协调融合为重，强化服务支撑的高效率

围绕庆祝建国75周年，开展“中华经典诵读工程”系列活动，推进“书香校园”建设，探索在世界读书日当月设立“读书节”项目，引导学生多读书、读好书、善读书。

做好国防、民防教育、档案、保密、节能、双拥、献血、红十字会、退管会等各项工作。                                                   

   2024.2