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年度总结

市八初级中学2023年办学总结

索引号:-0703-2023-002  发布日期:2024-02-07 来源:黄浦区基础教育机构信息公开

笃行不怠九十载 踔厉奋进新征程 

——上海市市八初级中学2023年度工作总结

      2023年市八初中深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的二十大精神,对照年度行政工作目标的完成情况作如下总结。

今年市八初中以建校90周年为契机,从3月接受了上海市“新优质项目学校”的认证,到11月举行推进新优质学校高质量发展暨建校90周年主题活动等系列展示研讨活动,全体师生共同参与总结学校在新优质学校建设中的阶段性成果。学校围绕“新优质”发展要求,树立“勤朴立校 尽责育人”的办学理念,关注学生成长发展,使教育内涵更丰富、师生关系更和谐、个性学习需求更加满足的创建成果得到了教育同仁、家长、社区的高度评价。

一、以“雷锋精神”为纽带,牢筑“大思政”建设

市八初中坚持43年开展学雷锋活动。在传承特色渊源的基础上,学校认真学习习近平总书记关于教育工作重要论述以及党的二十大精神,形成了以“雷锋精神”为纽带的“大思政”教育模式。具体做法:一是对标时代,深挖“雷锋精神”内涵,引领学校发展。二是对标课改,创新“学雷锋”方式,实施思政攻关项目。学校开发建设“寻迹‘雷锋’小公民道德实践课程”,尤其是探究性学习课程 “小雷锋探寻治理”课程群(六期课程),引导学生围绕核心问题展开探究学习。课程让学生置身其中,提升了学生的综合素养,产生“奋斗征途强国有我”的情感。

二、五育并举落实“双减”,创新课程培育素养

1.对标综合素养需求,为学生提供更丰富的课程模式

根据新课程方案的指导意见和内容修订了学校的课程方案,聚焦学校培养目标和文化特色重构“勤朴”课程体系,通过责任教育、学问教育、实践教育、心智教育四大课程模块,实施国家课程,完善校本课程。以劳动教育为例,我们的综合改革项目《建设“勤朴社区”劳动教育项目的探索与实践》,通过设立校内、校外、家庭劳动岗位,开设《未来城市创造者》《园艺工坊》《玩玩造型土》等劳动技术课程、开展劳动综合评价等六大板块,让劳动教育贯穿于立德树人全过程、课程实施全过程、家校社全域场。我校劳动教育项目实施的案例刊登于《黄浦教育》(2023/6期)

2.紧扣素质教育导向,激发学生成长潜能

今年35日,学校举办了学雷锋43周年主题实践活动:小小讲解员带领师生参观、学习展厅内容,宣传雷锋精神,两节微课《让“文明”看得见、摸得着》《点滴细微之处,防疫大有可为》引导学生走进黄浦区了解城市的治理和运转,学生拍摄了勤朴少年助力黄浦青少年创建全国文明城区志愿服务行动的宣传片。学校也正式成为小东门街道辖区的新时代文明特色实践站,也是全区首个位于校园内的新时代文明实践阵地。

学校严格落实大课间体育活动制度。今年学校还启用线上体育作业平台,通过对体育课后作业的评价,助力学生体质健康。学校建立并完善学生健康档案,日常加强健康宣传教育,有效实施肥胖、近视学生的干预和不良心理防范教育。

在科技艺术教育方面,学校组织学生参加区科技节的多项比赛,12月底在各年级举行了“炫动小舞台”“篮球争霸赛”等小型多样的艺术、体育、劳动比赛。

3.落实“双减”精神,“服务方案”更贴合个性成长

进一步优化课后服务内容,学校引进学生喜爱的《时事新闻课堂》《晨报小记者》《水质检测》《英语戏剧》《城市创造者》等课程;开展听风社、机器人社、打击乐队、民舞团、Family志愿服务社等社团活动;南外滩Family 志愿服务社团”获黄浦区中学生“社团节”中获得“优秀社团”“现场最佳人气社团”;基于“小雷锋探寻治理”课程撰写的《在上海开一家澜沧特色餐厅,怎么样?》等三篇故事、制作视频《大隐于市的“金山银山”》在2023年度“新优质·新故事”征集活动中获图文故事一、二、三等奖。

三、加强师德师风建设,助力教师专业发展

1.加强师德建设,践行当代“雷锋精神”

学校倡导教师岗位践行“雷锋精神”,在教书育人中躬身垂范,培养学生的乐学态度,营造和谐温馨的师生关系。导师们定期组织学生创造性开展团建活动,在家校互动“亦师亦友”平台进行师生互动,通过家长会组织导师与家长见面会,通过网络平台开设家庭教育云课堂,指导家长如何提升识别、应对孩子心理问题的能力,如何关注孩子情绪变化并有效开展亲子沟通。

2.指导教师规划,科研提升教师专业师能

今年学校进行了第十三届教师自主可持续专业化发展项目评价,启动第十四届的项目申报和指导规划。与此同时,学校结合黄浦区国家信息化试验区项目《教学相长:学生个性化学习诊断与教师教学优化改进的互促实践》和区级成果推广课题《整合视角下的初中生自主学习信息平台的构建与应用》两个课题的研究,全程实施了“新课标、新技术、新模式”校本培训。上半年学校组织教师开展“课内学习+课后辅导”双线混融教学模式的研讨,开展主题为“基于双新要求 营造‘乐学课堂’培育核心素养”骨干教师教学展示活动;下半年开展“学历案”撰写工作坊培训及“实践“双新”要求,营造“乐学”课堂”为主题的教学实践展示与研讨。学校向试验区项目组推荐了6篇案例分别获得2项一等奖、2项二等奖、2项三等奖。区级成果推广课题获得优秀。道法、数学、生命科学三个学科4名中青年教师参与北师大指向核心素养项目化学习项目,获得优秀学员的称号。

四、科学管理,推进义务教育优质均衡发展

学校坚持依法治校科学管理,定期组织消防逃生、防震抗灾演练;注重安全管理,定期开展食品安全自查,贯彻传染病防治要求,做好冬季呼吸道传染病监控和处置等。今年学校在教育局指导下,认真做好全国义务教育均衡发展迎检的各项准备工作。完成“勤朴育人空间”建设,并获得创新空间优秀案例奖。今年学校还接受了安全文明校园的检查;对照家庭教育示范校标准申报了区家庭教育合格校;代表区接受无烟学校的市级检查等。

 

                                                             20231215

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