2022年学校在深入学习贯彻落实党的二十大、市第十二次党代会等精神,围绕“把学校办成每个孩子播种梦想的乐园”理念，扎实推进学校各项工作，现对一年的工作做如下总结。

一、   目标与管理

1. 完成新一轮“五年规划”编制

学校在新一轮发展规划制定中，总结前期办学实践的经验与成果，对标教育改革发展的新要求，进一步对“乐园学校”的内涵、自主发展的特征做了更为全面系统的阐释， 在自主撰写的基础上借力专家指导，完成学校“五年规划”的编制，并提请教代会审议通过。

2. 聚焦高质量优质均衡发展

学校有幸成为黄浦区义务教育优质均衡发展区申报材料的样板先行校，三大板块（教育资源配置、政府保障程度、教育教学质量）16个核心指标，没有任何参照物，顺利完成材料的梳理与总结。学校将进一步对标细化，通过教育资源和人口布局等战略谋划，真正聚焦教育高质量发展和优质均衡发展，彰显办人民满意学校的初心。

二、学生与发展

1.开展具有校本化特色的道德实践活动，“扣好人生第一粒扣子”

上半年居家学习期间，学校以“勇敢”“乐学”“乐活”为主题，开展了以智慧劳动为疫生活开源的创意劳动节；帮助学生聚焦积极，疏导心情的“我秀我健康，一起向未来”心理月活动；“云享科技―创意让生活更美好”科技创意活动。下半年线下教学期间，以党的二十大为契机，开展系列党史国情教育活动;校心理月、心理周活动也在家校全面铺开；主题为“创新、协同、共建成长乐园”校级科技节活动让孩子们收获满满。

2.开展“童伴”育人行动实践，打造学生全面发展的共育模式

每位学生都有自己的“童伴”导师，线上教学期间，导师每周两次中午时间暖心陪伴，与学生制定在线公约，以“我是小主播”的形式，开展了不同主题的直播内容。回归线下后，学校尝试建立了导师制电子平台，为学生提供更便捷的选导师平台，也让导师们能够更清晰自己的“童伴”职责，借助平台更好地为学生提供服务。

三、课程与教学

    1. 迭代综合实践课程

学校启动了《在“三街一河”文化传承与创新中设计与实施阶梯式综合实践课程》项目研究。课程的迭代，不仅回应办学的价值，更让学生从校史、家史、街史、河史、桥史、建筑史、金融史等丰富历史积淀中开展探究学习，而且从当今这些街区各种产业发展的新成就中感知上海这座城市的新气象、新活力和新追求，提升民族的自信心与使命感！

2.推进线上线下融合

对于线上教学，学校上半年主要采取“空中课堂+互动交流”模式，下半年采用“直播课堂模式”。学校加强过程管理，如：制定了《教育教学疫情应急预案》、创生各类管理表格、每周召开教研组长会议等，从调研数据可见，家长和学生满意度高。多位教师与学科组参与了市级语文空中课堂、道德与法制学科、区域心理健康特色教育微课以及区体育空中课堂热线教研的录制与展示任务。

3.创新实践数字化转型

学校启动了上海市第二批数字化转型先行试验校工作，美术和自然学科实验班老师以“三个助手”为主题，从研究“备课助手”起步对于平台运用、资源功能等进行探索并多次进行交流与分享。

区信息化项目《基于五育融合的综合素养评价平台的开发与实践研究》也在紧锣密鼓地研发与实践，一年级的各教研组作为先行者，依据“学科素养”的维度，制定评价计划，创制与其匹配的日常评价表，实施过程性的、激励性的多元评价，以评价促进育人方式的改变。

4.推进各级各类课题研究

完成《黄浦区推进创新教育三年行动计划（2019-2021年）》结题工作，获得良好。与四川南路小学结对推动2021黄浦区第四轮优秀教育科研成果《家校协同打造365孩子成长乐园》推广研究。推进6项区级层面和11项校级层面的课题研究以及结题工作。

四、教师与发展

1. 着力教师规则立德， 坚持把师德师风作为第一标准

寒假聆听了杨荣校长的《担人民教师之责，承伟大复兴之任》的专题报告，领悟到成为“四有”教师，承担起中华民族筑梦人的历史责任；教师节签约师德师风责任书、学习身边可学可做的模范典型；“以微课讲大道，以读本铭信仰”的主题活动又一次开讲，学校四十余名党员老师讲党心引领童心，礼敬二十大。

2.专业学习不停步， 直面深化教育综合改革的挑战

新课程方案与课程标准颁布以来，学校以《核心素养：从课标到课堂》为全员培训主题，通过专家专题报告、校微论坛、实践案例或作业交流分享等形式开展学习培训；青年教师专业成长培训活动则从教学演课、学科素养等方面入手，聚焦教学能力发展；校骨干教师继续开展项目学习研究；科研坊教师持续以成果倒逼反思与提炼。教师的专业培训不停步，且直面深化教育综合改革的挑战和相应变革，希望有效为教师推进育人方式变革提供信息与范例。

五、成效与发思

一年级来，学校完成上海市绿色学校的创建工作，学习二十大精神的主题宣讲《强国未来，奋斗有我》被评为黄浦区少先队辅导员技能大赛一等奖，获得黄浦区习读本教学案例评比获一等奖，区心理教学评比二等奖，区体育教师模拟上课评比二等奖和三等奖、区体能教学设计录像课教学评比二等奖和三等奖。在五年级写字等级考中，我校学生合格率达100%。

我们将始终秉承着让学生的终身可持续发展在学校发展的进程中得到回应与支撑的价值取向，继续砥砺前行！