指导思想

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针，着力倡导社会主义核心价值观。将十四五规划制定和推进为工作抓手，实施素质教育，以学生终生学习和主动发展为宗旨，五育并举不忘立德树人初心，聚力创新牢记教育强国使命。全面实施综合改革，通过育人方式改革的实践研究，改进优化教师们的课堂教学行为，提升学校“创新教育”的品质内涵，着力打造黄浦区创新教育标杆校。

纲要:

学校荣获的荣誉有：2019-2020年度上海市文明校园；上海市中小学（中职）劳动教育特色校；上海市青少年创新思维竞赛活动（即兴表演类 初中组）一等奖；2021年黄浦区心理健康教育活动月优秀组织奖。

12月初完成教职工一日捐，共计捐款8450元。严格落实“专款专用”原则，将此次募集到的资金作为工会组织的帮困送温暖基金，主要用于困难职工生活、医疗、助学以及因突发（意外）事件（故）帮困等。

本学期学生有42人获得全国奖项46个，其中金奖8个，一等奖10个；94人获得124个市级奖项，含金奖1个，一等奖20个；获得区级奖项18个。教师累计9人获1个国家级、2个市级、7个区级奖项。

一、不忘初心 砥砺奋进

学校强化意识形态工作，班子成员认真参加组织生活，正职校长带头上党课；中层干部坚持中心组学习制度。在日常教育教学工作中处处渗透习近平新时代中国特色社会主义思想，始终不忘初心，牢记使命，增强四个意识，坚定四个自信。走访老战士、老党员、老同志，组织全体教职工认真学习领会并贯彻落实七一讲话、十九届六中全会精神，开展师德师风主题教育，将师爱凝结在《师德承诺书》中；开展主题党日活动，引导每一位向明教师更要树立正确党史观，铭记党的光辉历程，做新时代的大先生；创新教学方式，立足岗位，牢记立德树人使命，努力培养适应时代要求、堪当民族复兴大任的时代新人！引导全体向明学子正确运用唯物史观来认识历史，理直气壮弘扬党史的浩然正气和英雄之气。

全力提升一线教师获得感，在五育并举、全员导师、课后延时等一系列新政策的指导方向中，引导广大教师用实际行动诠释习总书记新春茶话会所强调的“三牛精神”。顺利完成黄浦区人大代表换届选举工作、两校合并后新一届工会换届选举、教师体检、医疗保险等重要工作。加大与区总和区教育工会的帮困基金联系，对建档立卡的困难教工的动态管理，让特困职工获更多援助。

二、思政引领 五育并举

学校参与向明教育集团与上海社会科学院共建思政课建设研究基地项目，以区思政科研攻关项目《“课程思政”视域下红色资源的开发与转化实践探索》研究为德育工作特色，设计“小视角、大课堂”第二季“中国声音”社会思政课，在建党100周年之际开展“请党放心，强国有我”系列主题活动，听党话、感党恩、跟党走。通过讲扶贫故事、榜样引领、节日庆典为切入点，彰显国家意识、民族精神。组织学生在思南校区茅丽瑛像前开展“缅怀革命先烈 致敬`孤岛女杰´茅丽瑛” ——2021年中国烈士纪念日英烈故事讲演活动，设计主题明信片并首发，以此激发共青团员、少先队员的爱国热情，培养青少年的责任感和使命感。进一步深化《循迹》和《品味历史，展望未来》这两门区域德育特色课程建设，进一步做好课程推介。

把劳动教育纳入人才培养全过程，规范劳动教育课程，以评价的架构来推动志愿者服务课程的建设，探索多元评价机制。以学雷锋纪念日和“中国青年志愿者服务日”结合，成立了向明初级中学六大志愿者服务队。《家庭教育指导手册七年级分册》修订完善，并以“绘青春色彩，听亲子心语——以沟通促进青春期学生的心理健康”为主题开展心理健康月活动，“呵护花开，共同成长” 2021年向明初级中学亲子关系系列活动，完成家校联盟第四次换届，促进学校-家庭-学生之间的良性沟通，共创和谐校园。

强化学生的安全教育、法制教育。完成“宪法卫士”网上学习竞答，开展急救包扎技能学习、校园消防安全演练、台风安全教育；积极开展禁毒宣传教育系列活动；汲取奥运精神开展2021学年秋季体育嘉年华，同时近期少先队上海市向明初级中学第二十六次代表大会、创新圆梦为主题的科技节也圆满落幕。

三、落实双减 优思助创

结合“双减”政策落地和区创新教育项目《指向创新素养培养的“优思助创”课堂教学实践研究》重点实施推进，学校进一步加强“五项管理”，探索作业长效机制。注重反馈优化，做好差异辅导，提升作业效能，让时间可丈量，全面提升作业的科学性与差异性。致力打造教、练、考相一致的教学体系，通过课堂教学实践，让思维被看见，切实推进“合作、自主、探究”的课改理念。深化教育教学改革，构建有效课堂教学模式，提高教学质量。

召开了在双减背景下落实作业管理和课后服务的教研组长工作研讨会议，提出教学新目标是减“重”不减“质”。学校课后服务全覆盖五天工作日，且每天课后服务时间至少2小时（15:25-17:30）；学校课后服务覆盖所有学生，愿留尽留全覆盖。课后辅导做到“补缺+补心”，以合理而适配的个性化辅导来增强学生的学习动力。例如“城市梦想家——行走上海”活动，课后服务时间段让同学们在复兴公园中进行景观研学。体育组学习“双减”政策，加强学校体育工作建设，完成体育作业每周常规化。

开展了聚焦综改，对接“双新”向明教育集团初高中衔接研讨会，做好初高中衔接的预案。冯强校长及担任校园小主播的郑子涵同学做客上海电视台新闻综合频道《课外有课》节目，畅谈关于学校 启动了“城市梦想家”计划。学校建立一条“兴趣链”，以便达成向明集团内中小学教学特色对接，帮助学生在小升初后兴趣特长得到继续发展。在2021年中，公园、博物馆、科技馆等许多场馆都留下了向明初中学子行走上海的身影。同学们通过研学，接触到了科技发展的前沿，领略了科技创新的无穷魅力

四、深耕科研 蓄能师资

开展“信息技术应用能力提升工程2.0”培训，主题为《基于大数据的精准诊断能力》，根据学校发展需求开展合作学习、问题化教学、学生高阶思维培养等反思性实践活动，推动教师开展应用信息技术促进课堂教学改进和学科教育教学的研究，探索基于“互联网+”的教研组织形式，提高教师信息化教学的能力。

稳步推进全员导师制工作，学校实行分年级推进，编撰导师手册——《向日葵们的成长日志》。尝试在双减背景下任务实施、项目推进为原则的匹配方式，真正让导师成为陪伴孩子成长的良师益友。努力做好一个培训—沟通能力，做好一次总结，在梳理中发扬一些好的做法。学校完成职初教师培训26人，未来教师短期培训13人。

上海市师资培训中心青年教师（2-5年）专业发展实践项目《“优思助创”研究中促进职初教师专业成长的实践探索》、《基于中国健康体育课程模式的初中生体能练习设计与实践研究》完成结题，并被评定为优秀。2020年度区重点课题《综合素质评价背景下初中志愿者服务校本课程的构建与实践》和《统编初中语文教科书助读系统研究》正筹备结题的专家论证会。区创新教育项目《指向创新素养培养的“优思助创”课堂教学实践研究》重点实施推进。区思政科研攻关重点项目《“课程思政”视域下红色资源的开发与转化实践探索》完成中期小结。2022年度区级课题《“优思助创”背景下艺术课堂项目化学习的探索与实践》完成中期小结。《支持职初教师核心能力发展的区域探索——以上海市黄浦区为例》获得上海市教育科学研究院第七届学校教育科研成果二等奖，并参与了2021年基础教育上海市教学成果奖申报。

五、精细管理 常态防疫

进一步加强晨、午检和校内巡查工作，严格按照《上海市中小学校和幼儿园防控新冠肺炎疫情开学工作指南》要求制订各类防控预案，如发热处置预案，因病缺勤缺课报告及病因追踪等。学校有序组织学生前往龙华东路接种点进行新冠疫苗第一、第二针接种。截止到12月12日学生接种二针86%、教职员工接种三针59%。从而建立起更加广泛牢固的人群免疫屏障。后续及时正确上报新冠接种数据做好每日更新工作。卫生室做好城镇居民基本医疗保险、人保和中小学生住院医疗互助基金工作；积极配合工会做好本年度的献血工作，并已圆满完成今年的献血10人指标任务。

人事完成教师资格证五年一注册；按新的档案要求收集所有在编教职工的个人信息表，对往年的档案资料进行梳理装订。总务处完成年度预算执行率的反馈工作，因疫情影响不能完成的预算项目进行相应的调减。做好2022年预算的编制工作，为思南校区明年的修缮做到项目和资金的保证。做好巨鹿校区校舍大修收尾工作以及思南校区大修申报工作。按期更换了两个校区的“食品经营许可证”，2021年底我校食堂也被评为餐饮业现场管理规范（六T实务）5A单位，上海市绿色餐厅和黄浦区教育系统放心食堂等荣誉。

上海市向明初级中学

2022-1