活动目的：

这次“五·一”以“大手牵小手 劳动共生活”为主题，通过“垃圾分分类 上海添添美”、“生命成长体验——生活中的劳动”和“传统体育乐融融”这三部分内容开展亲子活动。活动以“劳动游戏”为载体，以亲子活动、生生活动为形式，端正学生的“劳动观念”，培养学生“自信 责任 感恩”的四聋德育核心教育理念。

活动时间： 2019年4月30日8：00到

活动地点：操场 （雨天：律动室）

活动对象：全体师生和家长

活动策划：彭老师、谢老师

工作人员：

     1、活动组织：彭老师、谢老师

     2、摄影摄像：陈老师、邢老师

     3、多媒体操作：陆老师

活动准备：

    1、撰写活动方案（负责人：谢老师； 撰写时间：4月22日）

2、购买菜品：四季豆2斤、鸡毛菜2斤、土豆4斤、螺蛳2斤、刨子5个、老虎钳5个（负责人：蔡老师）

    3、垃圾分类小讲座（负责人：小干部）

4、垃圾分类游戏（垃圾卡片或实物）（负责人：团员）

5、“垃圾分类大挑战”中队海选，4月24、25、26日，每个队员进行半分钟到1分钟的“垃圾分类”的实战，决出每个中队完成得最好的两名队员参加30日的半决赛以及决赛。

6、传统体育游戏（负责人：沈老师）

活动过程：

第一阶段：作业展示（8:30—9:00）

结合五一活动，每个班级在4月29日16:00之前将学科作业（包括美术、手工作品等）布置好。

各个班级的学生、家长在班主任老师的带领下，参观每位学生的作业，并进行评选。

作业展评分一到三年级，四到六年级，七到九年级三个学段，由学生和教师共同选出每个学段的“优秀作业的学生”和“最具进步作业的学生”各一名。教导处在大家评选的基础上，根据各学段学生作业质量的高低，每个奖项选择一到三名学生进行表彰。

第二阶段：垃圾分分类 上海添添美 （9：00～10：00）

先，由六位三到五年级队员进行《垃圾分分类 上海添添美》的童谣表演。

其次，由团员司马心怡和金辰对全校师生和家长进行“垃圾分类”的宣传讲座。明白为什么要进行垃圾分类和怎样做好垃圾分类，还重点讲讲一些易混淆的“垃圾”到底应该是什么垃圾。

然后，由团员及积极分子汪亦冉和邢儒熠开展“垃圾分类大挑战”的游戏部分。通过前一周的中队海选，各中队决出的两名“垃圾分类小能手”当场进行半决赛，并决出最好的三名“垃圾分类先锋”进行最后的决赛，赛出“垃圾分类大王”。同时组织有兴趣的家长进行一轮家长的“垃圾分类大挑战”。

第三阶段：生命成长体验——生活中的劳动 （10:00～10:45）

此项活动是亲子互动活动，主要是“净菜劳动”：一二三年级——折四季豆；四五年级——择鸡毛菜；六七年级——削土豆皮；八九年级——夹螺蛳。（生活教育班？）

按年级段，从低到高，首先请家长示范劳动技能，说明注意事项，然后让队员们安组上场，看哪个队员做得又快又好，决出年级段的“净菜小能手”。

期间，五六年级刨土豆皮结束后，请两位家长进行当场劳动技能表演：刀工——把土豆切成条。最后，请学校厨师炸薯条慰劳在场队员，分享劳动成果。

    四季豆、鸡毛菜、螺蛳也当奖品奖给“净菜小能手”。

第四阶段：传统体育游戏（10:45～11:30）

    1、短绳角力

    2、跳橡皮筋

（邀请家长和学生一起参与活动）

活动后续：

    请各科老师结合此项活动内容，开展教育教学工作，并展示在活动反馈表里。（如：语文——写日记、活动感受；美术——绘画；体育——游戏操练等等 ）

                       　　　                                                      2019年4月22日