指导思想：

根据区德育工作精神及学校工作要求，围绕学校工作规划，坚持实践育人，积极推进“两纲”，加强社会主义核心价值观教育引导，落实德育工作目标：以“自信、责任、感恩”为导向培养四聋学子，通过课题为引领，强化各育综合研究，创新活动方式，引导学生综合实践，体验成长，推进综合实践活动的开展；在活学活用中激活与发展学生潜在能力。

具体工作：

一、重点工作

（一）活动课程建设

1、本学期，收集、整理区级课题《以“自信·责任·感恩”为导向的聋校生命成长体验活动的开发与实践研究》的相关资料，并完成了课题结题工作。

2、本学期，继续推进上海市陈鹤琴教育思想研究会课题《“自信·责任·感恩”导向下聋校活动课程的深化研究》的研究，结合课题开展相关活动，并进行了中期汇报。

（二）综合实践活动

1、本学期以年级组为单位，开展“红色之旅”系列活动，小学组组织参观了上海民防教育馆，中学组组织参观了周公馆。

2、本学期结合“学长课程”，开展了一次“大手牵小手寻觅成长路”活动，邀请在迪士尼乐园工作的学长与学生交流工作经历，介绍乐园情况。

2、本学期开展了9个以班级为单位的综合实践活动。

3、本学期形成了《造纸术》综合实践活动的微型校本素材的初稿。

4、本学期以“携手你我 悦享追梦”为主题，开展了综合实践活动，组织全校学生走进迪士尼。

（三）以“爱祖国 知传统 习德行 扬文化”为主题开展了各类主题活动。

1、元宵节：结合寒假生活、春节习俗开展“舌尖上的中国年”交流分享活动。

2、劳动节：以“大手牵小手 劳动共生活”为主题，结合“垃圾分类竞赛”开展亲子活动，邀请家长共同参与学校活动。

3、六一儿童节：以“携手你我 共享童趣”为主题，以趣味体育游戏的形式，和志愿者一起开展活动。

4、为迎接建国70周年，结合学校学科课程、学生活动、技艺展示拍摄了《我和我的祖国》宣传视频，获得较好社会效益。

5、组织学生参加上海市盲聋学生艺术汇演活动。

（四）安全工作

1、开学初开展了安全教育月活动，组织开展了一次安全教育、应急疏散演练。

2、暑假前期，结合教育部门相关要求，开展了主题安全教育讲座，重点就交通安全、旅游安全、防溺水、在家安全等方面对学生进行有关安全知识的宣传。

（五）家校互动工作

本学期，召开了一次全校家长会，对家长进行了家庭教育指导。组织家长参与劳动节亲子活动，和学生一起学习垃圾分类相关知识。

二、常规工作

（一）年级组主要活动

继续开展校本红色之旅系列活动。本学期，两个年级组根据本年段学生情况，根据校本课程，结合社会实践护照，开展红色之旅活动。小学年级组组织学生参观了上海民防教育馆，让学生掌握相关逃生知识；中学年级组组织学生参观周公馆，走近伟人。

（二）班主任队伍建设

1、加强班主任例会制度

规范每两周一次（双周四）的班主任例会制度，组织班主任围绕“温馨教室建设”、“生命成长体验活动”、“综合实践活动”召开交流会，进一步强调在学习和活动中让学生得到锻炼和成长。组织班主任定期学习相关理论知识，分享教育理念，交流在班级开展“生命成长体验活动”、“综合实践活动”中的经验及遇到的问题。

2、结合社会主义核心价值观教育及“自信、感恩、责任”教育，设计一份主题教育方案。

3、本学期，班主任结合“生命成长体验活动”，以活动中的个别学生成长、活动中的班级成长、活动中教师的个人收获体会为切入点形成案例，共收到案例14篇。

4、围绕“自信、感恩、责任”教育，开展主题班会。

本学期，围绕“自信、感恩、责任”教育，中学组九年级以“收获成长 感恩母校 放飞梦想”为主题召开了主题班会。九年级的主题班会结合毕业典礼，回顾九年的学习生活。同学们在这九年中有欢笑，有泪水，在老师们的关心教育下，在同学们的互帮互助下，快乐成长。在离别之际，大家的感谢之情溢于言表。小学组五年级以“手拉手，我们永远是朋友”为主题开展了主题班会，带领学生回顾了小学五年的学习生活，并和学生一起憧憬了中学生活。

5、行为规范教育

本学期，班主任继续利用周一晨会课、班会课等时间，根据学生实际开展行为规范教育，加强对学生日常行为的指导和教育。

（三）温馨教室建设

本学期各班结合班级“温馨教室”建设的目标，结合德育活动课程的校本素材及主题活动，渗透“自信、感恩、责任”教育，做好温馨教室的环境设计。班主任继续利用每周二的晨会课，根据学生实际有层次性地开展专题礼仪教育。

    三、其他工作

（一）团队工作

大队部在认真做好大队部的常规工作的同时，结合学校德育工作要求有重点地开展工作：结合“我们的节日”校本素材开展了“爱耳日”“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“劳动节”“爱眼日”等系列活动；组织开展好“大手牵小手寻觅成长路”系列活动；认真开展雏鹰争章和日常行为规范评比；组织开学典礼、结业典礼、毕业典礼有序进行；通过“小辅导员”“赶碳乐园”“红领巾靓丽社”等志愿者活动，让团员学会关爱、懂得奉献，并以团带队的机制，发挥辐射作用，搞好每一项主题实践活动；本学期，本校少先队员积极参与校内外的各项活动。陈涵队员被评为“上海市优秀少先队员”；本学期，学校中队辅导员、中队、学生干部、团员等获“黄浦区优秀辅导员”“黄浦区优秀集体”“上海市优秀少先队员”“黄浦区优秀少先队员”“区十佳提案”“网络宣传活动三等奖”“童谣传唱活动一等奖”等荣誉。

（二）小草电视台

学校小草电视台本学期共制作了9期节目。结合学校各项工作，进行“认识二十四个节气”“名人励志故事”等相关内容的媒体宣传工作；结合学校生命教育主题活动，做好相关内容的媒体宣传工作；为纪念建国70周年，组织师生拍摄并制作了“我和我的祖国”手语MV，在社会上受到广泛好评；做好了九年级毕业班的视频制作；利用虚拟背景的技术，改善小草电视台节目的质量，使得节目的制作播出都能吸引更多的学生参与体验；组织学生参加苹果零售店的课外活动；做好六校联谊相关视频制作；小草电视台在指导学生收集、整理、撰写新闻时，逐渐将新闻的采、编、录等工作分配给学生，提高小记者参与电视台组织工作的积极性，发挥学生的自主作用。

（三）体育工作

体育室在做好常规工作的同时，积极落实“每天校园体育活动1小时”，精心设计和组织提高有效性；继续做好新广播操的教学、25分钟大课间活动的组织、安排工作；加强对学生广播操规范动作的指导、训练；组织开展篮球训练及其他体育游戏项目活动；做好了三、四年级游泳进课堂的工作；结合六一儿童节活动组织全校师生开展趣味体育嘉年华活动，现场气氛愉悦，达到了预期的效果。

（四）卫生工作

卫生室在做好常规工作的同时，加强“医教结合”中传染病防控工作，进一步健全“医教结合”中传染病防控工作机制，坚持“预防为主”原则，加强晨检和全日健康巡查，每天做好因病缺课缺勤的网络直报；继续开展学校卫生设施条件达标建设；安排好毕业班学生体检相关工作及全校学生视力、口腔检查工作。根据每个学生的身高，对学生的课桌椅进行调节，配置与学生身高相符合的课桌椅型号，课桌椅型号有标识区分，使每个学生有适合自己身高的课桌椅，高度重视学生的“防近”工作；配合爱国卫生办做好宣传工作；做好学生的传染病管理，定期对教室及校车进行消毒；做好预防接种的登记、统计工作，建全了学生预防接种卡；开展禁烟宣传。

（五）心理健康教育工作

在做好心理辅导室日常管理的同时，根据复评标准整理心理室建设的相关资料、内容，继续补充完善学校心理咨询与辅导工作的相关制度；对七、八年级的学生进行每两周一次的沙盘游戏团体辅导；继续为四至八年级学生开设心理辅导活动课；本学期利用晨会课时间，以“趣味心理”为主题，根据中学段和小学段不同认知水平针对性开展活动，受到了学生的欢迎；在心理活动月中，以“我的心晴故事”为主题，围绕自我成长和在家庭、学校中的成长经历，聚焦抗逆成长、阳光健康心态，进行积极的自我探索；坚持参加教研员组织的心理教研、个案督导活动。

（六）学校青保、安全工作

针对学生突发事件及行为偏差学生，青保教师、德育教导协同班主任及相关教师及时参与情况调查、家访、慰问等，并做好相关记录；加强学生安全教育，充分利用社会资源，发挥地区的积极作用；为了提高自我防范的意识，坚持做好师生应急逃生演练，本学期完成了2次安全演练；加强对乘坐校车的学生做好安全教育。

（七）家委会工作

本学期学期初召开了一次家委会会议，对学校的学期工作计划提出意见和建议；召开了一次家长会；组织部分家长参与劳动节活动；组织家长参与学校教师的评优工作。

二○一九年六月