指导思想：

根据区德育工作精神及学校工作要求，结合防范“新冠疫情”相关工作，围绕学校工作规划，坚持实践育人，积极推进“两纲”，加强社会主义核心价值观教育引导，落实德育工作目标：以“自信、责任、感恩”为导向培养四聋学子，通过课题为引领，强化各育综合研究，创新活动方式，引导学生综合实践，体验成长，推进综合实践活动的开展；在活学活用中激活与发展学生潜在能力。

具体工作：

一、重点工作

（一）课题研究

推进上海市陈鹤琴教育思想研究会课题《“自信·责任·感恩”导向下聋校活动课程的深化研究》的研究，并结合课题开展相关活动。

（二）综合实践活动

结合防范“新冠疫情”相关工作，落实校级层面综合实践活动。

（三）安全工作

1、结合区相关工作要求，组织开展安全教育活动。

2、定期开展安全教育讲座、组织安全逃生演练。

3、做好安全各类检查、督导工作。

（四）心理工作

1、结合区防疫工作要求，做好学生返校复课前心理情况排摸，为有需要的学生提供心理辅导。

2、保障心理健康教育组织健全、制度完备，落实落细危机干预相关机制。

3、加强心理健康分类宣传指导工作。

4、做好家庭教育指导工作。

5、完成心理健康月活动。

（五）家委会及家校互动工作

1、做好返校复课前线上家长会的组织工作。

2、召开分班级的线上家长会，做好分类家庭教育指导。

3、组织家长参与学校教师的评优工作。

（六）组织义卖活动

二、常规工作

（一）年级组主要活动

1、根据学生实际，结合防疫工作，开展行为规范教育，加强对学生日常指导、教育工作。

（二）班主任队伍建设

1、温馨教室建设

结合各班级“温馨教室”建设的目标，结合防疫工作要求，布置有班级特色、适切学生成长的教室软环境，营造温馨、适切的教与学环境。

2、加强班主任培训

（1）针对返校复课，进行全体班主任的培训。

（2）组织班主任定期学习相关理论知识，分享教育理念，交流在班级教育中的经验及遇到的问题。

3、结合返校复学、防疫工作等相关要求，设计符合班级学生情况的复学第一课。

4、学期结束时，班主任结合疫情期间的班级教育、管理工作形成案例。

三、其他工作

少先队、小草电视台、体育、卫生、心理、青保安全、艺术等各部门结合防疫工作组织开展相关活动。

月   实施时间：6月）

四、主要工作及活动安排：

1、复学第一课

2、完善行为规范评比、检查措施。

3、“礼仪少年”等评比考核活动

4、毕业典礼（结业典礼）

上海市第四聋校德育工作领导小组、教导处

                                           家委会、家长学校

                                            二○二〇年五月